2023年7月の記事を再掲載しています。
保育士時代。
運動会やクリスマス会等の行事の後
園長主任保育士が集まって円になり
行事の振り返りを毎回していました。
〇〇くんが一生懸命走ってる姿が感動した
△△ちゃんのお母さんがとても喜んでくれた
あそこはもう少しうまく出来たはず
などなど
保育士一人一人が感じたことを話す時間。
先生たちの話を聞きながら
あと数人でわたしが話す番だ。。。
と自分の番が近づいてくると
心臓が飛び出そうになってました。
子どもたちの姿や
先生たちの尊敬する場面
保護者の皆さんの言葉
伝えたいことは、たーくさんある。
なのに、自分の番になると
だばーーー



と涙が溢れて
『。。。。すごくよかったです。。。』
しか言えない。。。
先生たちは
私のその一言に
たくさんの想いが詰まっていることを
分かってくれてるので
『おっけーおっけー!
』
と受け止めてくれるのですが
私としては
話したい!
伝えたい!!!
という想いがあるのに伝えられなくて
悲しいし
情けないし
不完全燃焼で
ほんとに私はあかんなーーー
と思ってました。
ははははは
そんな私が、反射の統合ワークに出逢って
固める反射や
原始反射の統合をすすめて行くことで
劇団WAO!に入団し
M-1グランプリに出場し
え、ちょっとまって!!
反射の統合がすすむと
劇団に入って
M-1グランプリに出場したくなるの!?
わたし、そんなのしたくないんだけど
と思われたあなた
安心してください!
反射の統合をすすめると
その方、本来の輝きが出てくるので
みんながみんな劇団に入りたくなるわけではありません!
人生の質が明らかに違う。
梅田幸子さんの著書である
こちらの『心が喜ぶことリスト』を
4年ぶりにしてみました。
①幼少のとき
②小学生のとき
③中学生のとき
④高校生のとき
⑤学生時代
⑥大人になって
⑦最近、夢中になっていること、楽しいこと、嬉しいことはなんですか?
と、時代別に
「嬉しい」「楽しい」「夢中になった」
「好き」「喜び」「満足」「心躍る」
「うきうき」「わくわく」「充実感」
を記入していくのですが
4年前に書いたものと
比べると
書いてる内容が全然違う
『心が喜ぶこと』への解像度が違う!!!
⑦の最近夢中になってること、として書いてる量も質も全然違う!!
4年前に書いてた⑦は
ボイトレ、人の話を聞く、自転車
カラオケ、ブログをほめられた
最近書いた⑦は
劇団WAOで表現すること
発達の大切さを市や行政に伝える
北海道で歌っておどったこと
伝えて失敗→改善の流れ
4年前は、
人の話を聞く、事に喜びを感じていたのが
最近は話す、伝える、に変わっています。
「喜びだと感じていたこと」に
ズレがあったことにも気づきました。
4年前といえば
幸子さんにも出逢ってるし
反射の統合ワークにも出逢っているんだけど
統合ワークを受け、
反射の影響についての学びを深め
統合ワーカーとしても活動しだしたこの4年でも
ぐんと変わっていることに気付きました
いやーーー
反射の統合
ほんとーにオススメですよーー!!!
あなたの可能性は
無限大!!💕💕💕💕
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