先日、渡邊いくみ先生主宰の
「WISH英語絵本音読倶楽部」の活動に参加しました。
（読み聞かせの表現力を磨く倶楽部活動です
）
6月の課題絵本は、"The Watermelon Seed" by Greg Pizzoli
みなさん、この絵本、ご存じですか？
私は、この絵本、大好きな絵本の1冊なので、
音読倶楽部活動がすごく楽しみでした
どんな絵本？
表紙に描かれているワニの子が、この絵本の主人公。
で、唯一の登場人物。
うれしそうにスイカをもぐもぐしてるでしょ。
この子ね、スイカがだーーいすきなんだって
ある日、スイカのタネをうっかり飲みこんじゃって、
え！！？どうなっちゃうの！？と心配の妄想が
どんどん膨らんでいっちゃう楽しいおはなしです。
絵本を読む前に、
"watermelon"と"seed"が何か、
お子さんが分かるように
かんたんな導入をしてあげると良いと思います。
読み聞かせのコツ
ストーリーは分かりやすいので、英語がまだよく分からない子どもでも、とっつきやすいかなと思います。（読み手の表現力が必要ですけどね。主人公のワニと同じ表情（顔芸大事！）をするのとか、ミソかな
）
主人公のワニのキャラクター設定は、自由度高めなので、
「この子はどんな子なんだろう？」と読み手が楽しく想像して
自分なりのワニくん像にどんどん感情をのせていくと楽しいです
あとはね。この絵本、擬音語がたくさん出てくるの。
スイカを食べるときのオノマトペ。
自分が描くワニの個性にあわせて擬音語をのせていくと、
読み聞かせにぐっと味が出て、おもしろいと思います。
（書いてある字の通りに読んでも面白くない。ここはどんどん崩していこう！笑）
この絵本に出てくる擬音語のひとつ。
chomp
むしゃむしゃ音を立てて食べる感じかな。
そのままキレイに「発音」しても、なんか臨場感がないんですよね～。
食べてるところが目に浮かぶような「音を出す」…
これがまた、むずかしいんですよ～～
Chomp! Slurp! Chomp! とひたすら練習する英語講師たち。。
ふざけていませんよ～。真面目です
絵本の表現から「語りかけ」へ
わが家、英語の「語りかけ」はもっぱら、絵本の表現からです。この絵本、文章がやや長いページもあるのですが、、こんな表現の語りかけをやってみるのは、いかがでしょうか
My stomach feels funny....おなかの調子が悪いよ（なんか変だよ）という表現です。
funnyは、調子が良くない時にも使えるんですね。
あまり状況が大変じゃない時に、語りかけで使ってみてください～
音読倶楽部に参加して…
WISH英語絵本音読倶楽部への参加も
私は回数を重ねて、
少しは、表現力豊かに読めるようになってきた、かな？
ことばに感情をのせるコツは、
なんとな～～く、感覚的に
分かってきたような気もします（曖昧
）
ここは、これからも深掘りしていきたいところです
さてさて。
今回の音読倶楽部活動では、
参加されていた皆さんが、とっても楽しそうに絵本を読んでいたのが印象的でした。
やっぱり、絵本の読み聞かせというのは、
読む人が思いっきり楽しむことが
いちばんのスパイスだな、と改めて思いました、とさ
