リトミックから継続して楽しく専門的に学べる『小梶ピアノ教室』です。
昨日は月一回のソルフェージュ、グループレッスンでした。
小1〜小4までやってます。
小1のHママが撮ってくれました。
（これは説明してるところですね）
小1小2は親御さんが付き添ってくれています。
小2はそろそろ、1人でも出来るかな？
学年に応じた速度と内容で、ピアノを弾く時に、必要な力を他の方向からも付けています。
昨年8月から継続、該当学年全員希望し、参加しています。
お休みの朝、連れてきてもらって、おうちの方にも感謝です。
同時に発表会に向かって、(今は合奏などができないままなので)他のメンバーに関心を持ってもらうことにも役立っていると思っています。
保護者の方とも、会ってコミュニケーション取れますしね。
昨日は画用紙配りも。
組曲での絵のめくり（組曲の連弾に参加しない小1小2）は、最終的に8名が立候補したから、13曲に20枚の絵をあて、それを8名がめくります。1人が2〜3枚。ただ、このうち4名はパーカッションで、演奏にも参加するので、それと被らないようにめくりの順番を考えないと……
このように、子ども達の登場の場面が増えると、私の頭がややこしくなります😅
けれど、何でも積極的にやりたい！と言ってくれることが嬉しい‼️
本番もメインの連弾以外のところで、段取りがめちゃくちゃややこしいことになる😥
昨年よりパーカッションが増えてるから、最早私の頭だけでは無理😭
昨年と同じく、登場順のややこし〜い表を作るので、お母さん達、助けて下さいね！
（私の頭の中と同じ超ややこしい文章になってしまいましたね💦)
これをいくつもの場面で並行して考えるから、発表会前は、いつもに増して、苦しい状態が続きます😅（本当は、こんな泣き言言わずに格好良くこなしたいけれど、カッコつけても仕方がないしね。)
毎年ありがたいことに最高人数を更新、で、それに反比例して年齢は増えていく一方で😓(当たり前😭)
昨年、保護者の方他から大々大好評だったお話組曲ですが、総合芸術としては確かに良かった。けれど、肝心の演奏の出来としては、もっとできたと思っていて😅
子ども達に聞いてみたら、みんなちゃんとわかってて、正直に自己申告😊
今年は演奏としても、満足のいくものにしたいね！
もちろん、ソロもです。
1人ずつが頑張り、
みんなで作る発表会。
みんなに助けられてできる発表会。
ちょうどあと、2ヶ月です！
音符カードも皆さん頑張ってますよ！
先月よりさらに記録更新です😊
《おまけ》
LEGOでコインロッカー
小3Sくん。いや〜凄い‼️
長くなったので、次回に回します〜
音符カード優勝者の発表も。