こんにちは。


 

繊細で癇癪持ちの我が子にイライラ、「殺気立ってて怖い…」と夫に言われるほどだった子育てが、
子育てコーチング・聞く技術と出会い、みるみる改善!
 

怒っちゃっても大丈夫!
親子の信頼関係を育む「聞く」コツをお伝えしています!



玉置香織(たまきかおり)です。




まだまだ続く夏休み。

三食の食事の用意、本当に大変ですよね。



そんな時、

「今日のおかずイヤだ…」

「食べたくな―い!他にないの?」

なんて子どもに言われて、イラっとすること、ありませんか?


 

そんな時、反射的に怒りをぶつけてしまうことを減らすための、ポイントを3つお伝えします。



(過去記事を加筆、修正しています)


 

 ①どんな期待があった?



作ったおかずを子どもに出した時、どんな期待があったでしょう?

または、

本当は何て言って欲しかったでしょうか?



「美味しそう!と言って欲しかった」

「喜んで食べてほしかった」

「作ってくれてありがとうと感謝してほしかった」




期待が大きいほど、それが叶わなかった時のイライラは、大きくなります。








まずは、

自分が持っている期待に気づくこと。



そして、


「せっかく作ったんだから、喜んで欲しかったよね」


受容的な言葉を、自分にかけてあげてね。


【※期待してはいけない、ということではないです。(だって、美味しく食べてほしいですもんね💦)
ただ、「期待があるんだなあ」とそのまんまを見つめる感覚で、自分を見てみてね!】



それだけでも、イライラに振り回されることが減ります。




また、例えば、

今、イヤイヤ期の真っ最中、という場合もありますよね。



その期待は、今のお子さんにとって適切?(発達や月齢など)


という視点を持ってみるのも1つの方法ですよ。(*^^*)




 

②事実と感情を分ける



「夕飯の時」

 

「私がテーブルに食事を並べていたら」

 

「それを見た子どもが、『今日のおかずイヤだ』と言った」



のように、

いつ、どこで、誰が、何をした、の部分が事実。




「せっかく作ったものに文句を言われて悲しい」

「出されたものは、喜んで食べなさいよ!とムカムカする」

「私の労力を無駄にするなんて許せない!と悔しくなる」




事実に対して、どう感じたのか、が感情の部分。



事実と感情を切り離して眺めてみることで、

自分の捉え方のクセ(=マイルール)が見えてきます。




(上記の例で言うならば、


「出されたものは、喜んで食べるべき」

「私の労力を無駄にすべきでない」


の部分が、「マイルール」です。)



「こんなことを思うなんてダメだ…」

〇か×かジャッジをせず、ただ、

「こんな風に捉えているんだなぁ」

と眺めてみるだけでOK!

 


「子どもが『今日のおかずイヤだ』と言った」という事実が怒りを作るのではなく、
 

その事実を自分がどう捉えたかによって、怒りが生まれているんだなぁと実感できるので、

湧き上がるような怒りは、少しずつ落ち着いていきますよ。



 

 ③事実に自分の価値を乗せない



「今日のおかずがイヤだと言われた」


=私の料理がマズいからだ

→私が母としてダメだからだ


のように、事実に自分の価値を乗せてしまう。



相手の出方によって、自分の価値が揺らぐということは、

精神的にとても辛いものですよね。





子どもが、おかずを嫌がったからと言って、お母さんの自身の価値が変わることはありません。


毎日、お子さんの為に、食事を準備して出している、(+そのお片づけも!)


それだけで十分♪







もし、あなたの大切な友人が、


「子どもが、出したおかずをイヤだって言ったのよ…」

って話していたら、

「あなたが母としてダメだからじゃない?」

とは言わないですよね?



「おかずに入ってる○○の食材が苦手なのかもね」

「(ホントは食べられるけど、)今は食べ飽きちゃっただけかも」

「(いつもなら食べるけど、)今日はたまたま気分じゃなかったのかも」



いろんな視点から声をかけるんじゃないかと思います。



自分の価値と結びつけて落ち込むのではなく、

ぜひ、大事な友人にかけるように、自分にも優しい声をかけてあげてくださいね。






以上、3つのポイントでした。

イラっと来た時、ぜひ試してみてくださいね。



毎日の食事づくり、本当にお疲れさまです♪

まだまだ続く夏休み、頑張りすぎず、乗り切りましょう!


 

………………………………………


【お知らせ】


モニターでご提供していた個別セッションを、

メニュー化していくべく、準備を進めています!


統計心理学、i-color(8640万パターンある素質診断。生年月日で、考え方や行動の仕方などの傾向・特徴が分かるツールです♪)を使ったセッションもやりたいなー!と思い…、

今、モニターセッションを受けて頂きながら、i-colorの方もセッションに取り入れていこうと考えています。



楽しみに待っていて下さいね(*^^*)






※「子どものこころのコーチング講座」は、ただ今日程調整中です。

 

 


 日程のリクエストもお受けしております。

平日の午前中の日程であれば、ご対応可能です!お気軽にお問い合わせくださいね♪



 

 



 



公式LINE始めました!

友だち追加




ご登録下さった方に、任意で無料セッションをプレゼント中♪
ぜひ、お友達追加してね(*^^*)


 


私も投稿を担当しています!
協会インスタもチェックしてね♪

 

 

https://www.instagram.com/kodomono556coach/