伝わること、伝えることを意識する

相手に伝わるように伝える

 

今まで何気なく話していた「伝える」を

伝わるよう意識するように

変わりました。

 

 

 

 

チビは言語理解という

名の通り、言葉の理解や解釈が苦手で

 

「きこえとことばの教室」という支援に

週１回１時間、別の小学校へ通っています。

 

様々な検査の結果

 

語彙力は２歳くらい上をいくのに

意味を理解せずに使っている

 

ということがわかりました。

 

 

 

 

小さい頃から覚えることはめちゃくちゃ得意。

 

幼稚園バスに乗っている子全員分の名前を

フルネームで突然暗唱しだして

 

なにごと？！ってこちらがびっくりする。

 

１年前の日にちやできごとを覚えていて

「去年の○○の時はこんなことをしてママが

こう言った」

 

とかなんてしょっちゅう。

 

 

 

やだ〜、うちの子

小学校行ったら楽勝じゃないの？

 

ってお気楽に浮かれていた内野。

 

 

 

 

実物に触れながら言葉を添えると言葉の理解が深まるそうです

 

 

 

小学校に入り

勉強がだんだん難しくなっていくにつれ

 

「言っている意味がわからない！！」

 

と宿題で泣き叫ぶようになって

お互いイライラ。

 

 

「ママから勉強教わると怒られるからイヤ！」って

言われてました。

 

 

 

テストでも国語、算数ともに

文章問題はほとんど間違えてる。

 

 

 これはもしかして。。。

 

母の勘は当たり

 

 

様々な検査を得て、ことば支援の教室へ

小２の秋から入級となりました。

 

 

 

教室では遊びも交えながら

頭の中のイメージと実際に使う言語を繋げるように

導いてもらっているようです。

 

 

 

 

 

今までなんとなく使っていたことば。

 

最近チビに

「ちゃんとわかるように話して！」

って怒られたんですね。

 

ああそうか、今まで自分の話したいことを話してきて

相手に伝わるようになんて

考えてこなかったなあ

 

チビから教えられました。

 

 

大事なことってね、いつも子どもから

教わっているかもしれないですね。

 

 

 

 

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