めちゃ
これよぉーー！！
o(*>▽<*)o
ひとりひとりを大切にする保育！！
個が育つための集団であって、
集団のための個ではない。
先生が「自分のまんま」でやれているか
ほんと、そうー！！o(*>▽<*)o
多くの人にこういうのが
伝わるのって
いいよねー！！！！o(*>▽<*)o
私も伝える場では
伝えるけど
影響力の範囲が違うから
こういうふうに
広まるのって
いいよねぇーーーー！！！！！
o(*>▽<*)o
先生を18年してきて
試行錯誤してきた中には
「トイレにいっていいですか？」
「お外にいっていいですか？」
発言きいて
あちゃ！を感じたーー！😮😮😮
前の担任の先生の影響ってすごいねー。
で、
子どもたちは素直にその環境に慣れるからね
私の役目は
そこをぶちこわすというか
子どもたち一人一人の
思いや考えを大切にして過ごしてもらうこと。
それぞれの魂の輝きを
だせる空気感、環境つくること。
好奇心あふれる心とかー！！！
あああー
また、
熱がはいる。。。
んでね、
「何したらいいですか？」
て、
聞くこがあったり
自由に絵を描いていい♪ていう方が
「何を描いていいかわからない」と泣きださはったりね、、、
「お題」「テーマ」「すること」
が
なかったら
めちゃ不安！！！
( °̥̥̥̥̥̥̥̥◡͐°̥̥̥̥̥̥̥̥)
たしかにね。
大人になっても
目標とか目的地あったら
走りやすくて
ただ走る
ただ歩くっていう
その時その時の
途中の楽しみ
って
スルーしちゃってたり
わからなくなることあるものね。
毎日忙しくしてたら
こなすだけになっちゃったりするもの。
ほんで
「なーにもしなくていいよ。好きにしていいよ。」て
言われる方が
こーまーるぅーーー
とかね。
ええ。
子ども達も
毎日、頑張ってはるわぁー。。。
お花の名前を100覚える前に
「綺麗ねー」「いい匂いね」とか
五感、情緒が育つ心の豊かさを感じる時間をね
大切にしてほしいの。
だからね
カリキュラムに沿うより
その日の
子ども達の心の様子もくみながら
活動を展開できると
いいと思うんだなあー！😊💕😊
そんなん理想論！
と、いわれるかもだけど
できるよー！
してたよー！
伝えるよー！！
たーだーーしっ！！！
トップが
そういう心の方でないと
難しいーーー！！！
そこに理解してもらうことの時間がかかるねーぇ。。。(*´∀｀*)
あれ、
これは
誰に向けてかいているのだ。。。
子ども？
大人？
保護者の方？
先生？
トップの方？
教育にかかわる全ての方
いや関わらない方も。
どっか
ピピンとくるとこがあれば
みんな、か。(*´ω｀*)ゞ
「先生」が教祖みたいになってね、
子ども達が遠慮したり
顔色みたり
言いなりになって
コントロールされるのは
嫌だなーて思うの。
保護者の方も「先生」て思いすぎないで
お話ししてほしかったんだぁー。
すべて
魂同士で向き合うのが好きだったの。
（今もだけど）
ひとりひとりの子ども達の
魂の輝きが
キラッキラする保育
いいよねぇー♡̷♡̷ஐ(•̤ॢ ᗜ •̤ॢ)ஐ♡̷♡̷
悩める保育者さん
アイデアや違う視点がほしい保育者さん
お話しきいてほしいてだけでも
そして
親子相談も
子ども達の瞳がキラキラ輝く保育のお話し会でも
ご希望あれば
ご連絡してくださいね♪
松岡修造さん並みの
熱量でお伝えします✧ •̀.̫•́✧
保育学校やサークルなどもよんでいただければ、お話しさせていただきます♪
みんなの心が喜ぶ天国クラス〜♪💕💕
♡｡ﾟ.(*♡´◡` 人´◡` ♡*)ﾟ♡ °・
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（🌸を@に変えてご連絡ください）