【子育て】英語の習い事「これやって何になるの？」

おはようございます爆笑



12月は立て続けに発表会がありました。



👇ピアノの発表会の記事はこちらから

我が家はピアノ🎹の他に、英語を習ってます🔤


👇英語の習い事についてはこちらから

我が家の言ってる英語教室は一般的な英語教室とは違いますウインク

【通っている英語教室でやってること】

・英語でセリフを覚えて、劇をする

・1年間に3回、その劇を保護者の前で発表する

・近くの教室と交流がある

・劇のストーリーに出てくる言い回しや内容に触れることによって、心が豊かになる

・CDを流して聞き耳から入れる（インプット）と自分で台詞を言う（アウトプット）ができる

・台詞は感覚で覚えていく（聞いた言葉をそのまま声に出す）ので、今後、文法が間違っている場合は感覚的ににおかしいと思えることがある

・希望すれば中1から高1の間で国際交流（短期留学）ができる

・フォニックス（音の出し方）の練習をする

・英語の歌、ナーサリーライム（イギリスの童謡）もする



今回は

個別のお教室から外に出て

地区の大規模な英語の劇の発表会

（中学生と小学5,6年生が対象）


にでることになりました。




そのため、



8月から11月の休日、祝日も次女（小5）だけ



別で５回追加で発表会の練習がありました📕

（毎回、ちょっと遠くの場所にいく🚗）





次女は休日で休めると思ったら



その英語の発表会の練習で休日がつぶれるえーん



ゆっくりしようと思ってた祝日に発表会の練習がはいるガーン





次女が言い放った言葉。




次女

「これやって、何になるの？」

（練習行かずにゆっくりしたいんだよ💢）





と言い放ちました。






小学生、習い事で忙しいなと思います。



「遊びたい！」


「これやりたい！」



って思ってるのに

時間なくて、

次の遊べる予定もたたないから、

言ったんだろなと思いますショボーン







私「わかるなー」

と思いつつ、



私「そうだよねー。遊びたいよねー。英語の大きな発表会に出て、何になるのか、英語の先生に聞いてみたら？」

と母は、第三者にたくすことにしました。


プンプンモード💢でやる気なしのときの次女に、
なんか言っても逆効果なんですよえー

そして、次女は効率的で、論理的。
納得いかないとすぐには動けないタイプてへぺろなんです。（母、分析🧐）





英語の先生（日本人のママ👩🏻さんです）
からもらったお言葉。


・それ（これやって何になるの？）を言い始めると、「勉強、やってる経験全ての意味って何なの？」ってことになっちゃうよね悲しい
・書道一つとっても、字を綺麗に書けると素敵だよね。ぐちゃぐちゃに書いてるよりも書道習って、綺麗に書いてる人の方がいいと思わない？ニコニコ
・書道の墨と筆で、格好の良い字を書けると、それだけで海外に行った時の話のネタ、トピックにもできるよニコニコ

とニコニコしながらサクッと回答いただけました。



次女本人は

「うーん、まぁ、そうかも」
という感じでしたが、何とか大きな発表会の劇にも出ることができました爆笑



大きな劇の発表会、

総勢で100名くらいの人が見に来ていらっしゃったようですニコニコ



出たあと、

すぐに


次女「発表会でた意味あったびっくりマーク」


みんなで話し合って、協力して、
セリフは大きな声ではっきりと言おうと思ってやった。できた！楽しかった爆笑


と自分で振り返って、英語の先生に言ってました
🙌


自分の中で、落とし込めたってことは

今後も、もっと成長できそう目がハート

そして、慣れってすごいです。

発表会を重ねるたびに堂々と発表できてる❣️





これなんか意味ある？

これやって何になる？


大人もよく考えてがちてすよね、、、


考えちゃうけど




そんな時、私は


自分がそれをやりたいか？

やりたくないか？



やってて快か？

不快か？


で考えてようにしてますウインク


あとは

それがどうしてもやらなきゃいけないことであるなら

どうせやるなら楽しもうラブ


の精神で取り組んでいます。




娘の場合、

やったら楽しいけど、やるまでの重い腰がなかなか上がらなかったということだと思います。
（子どもも自由時間欲しいですよねー⏰）

子どもも大人もそんなときありますねウインク


我が家、

習い事も学校も熱がない限り、

行くという方針ですてへぺろ



それでは〜{emoji:661_char4.png.スター}