「不安」の正体を言語化で自分の本音を知る【カラータイプ】 | 神戸市 知的好奇心を育む英語リトミック&カラータイプ講座

神戸市 知的好奇心を育む英語リトミック&カラータイプ講座

神戸市で英語リトミックレッスンとカラータイプ講座を行っています♪♪
英語、音楽、知育、製作、絵本の読み聞かせなど色んな活動を通して知的好奇心を育み、お子様の個性と可能性を伸ばすお手伝いをしています。

神戸市で英語リトミックレッスンと

カラータイプ講座を行っています

キディ こと 木戸あきこですニコニコ

 

 

 

少し前のことですが

以前「親子で楽しむカラータイプ講座」

受けてくださった

 

 

 

小学校6年生の男の子のママさんから
お子さんのご相談をいただき、

カウンセリング

させていただきましたおねがい

 

 

 

学校には毎日行っているんだけど
心の中にモヤっとした不安があるようで

ランドセルに顔をうずめる子供

 

 

「卒業式に出たくない」

と、言っていて

 

 

 

なぜ、そんな風に思うのか

何かあったのか・・・

 

 

 

本人も理由は分からないけど

「とにかく出たくない」

言ってるとのことでしたあせる

 

 

 

カラータイプカードを使って

心の内に向き合うワークやって

カウンセリングしてみると

カラータイプカードで気持ちを整理

 

 

見えてきたのは――
「夏休み明けから、

友だちに話しかけにくくなった」

という気持ち

 

 

 

本人は「不安」という

気持ちがあるけど

「なぜか不安なのか分からない」

とのこと

 

 

 

じっくりお話を聞いてみると

・友だちに話しかけたいのに、話しかける“きっかけ”となる話題が見つからない
・そうして話さなくなり、嫌われてるかもしれないという思い込みから、ますます話しかけにくくなった

・でも、本当は皆と一緒にワイワイしたい


 

 

ご本人の想い音が見えてきましたおねがい

 

 

 

夏休み明けなど長期休みの後に

学校に行きにくくなる子は

繊細なお子さんにとても多いです汗うさぎ

 

 

 

それからお話をじっくり聞いてみると

「お家では一人で過ごしたいけど

学校では友だちと一緒にいたい」という

本音も話してくれましたおねがい

 

 

 

社会的なつながりが

重要視される学校では
友だちと一緒に過ごしたい



だけど、

繊細なお子さんにとっては
他者との関わりが
ストレスになる場合があります!




一方、

家庭では誰にも邪魔されず
自分の好きなことに集中することで
内面的な充実感を得たい
という
面がありますキラキラ

 

 

 

ワークをしてお話を聞いたことで

本音が次々と出てきましたおねがい

 

 


「自分が何に対して不安に思っていたのか
漠然としていたモヤモヤや
これからどうしたいのかという
自分の本音が分かり良かった」
とご感想をいただきました ニコニコ
 
 
 
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