●　ピアノ導入期・教本選びについて　つきみ野下鶴間　ピアノ教室

 

こんにちは、大西望です。

 

今日は導入期における、ピアノ教本について考えていきます。

 

生徒さんとの出会いにおける、最初の大きなプロジェクトが教本選びです。

 

なぜならば、選んだ教本によって、その後のレッスンが生き生きと楽しいものになるのか、ピアノ嫌いにさせてしまうのかが決まってしまうと言っても過言ではないからです。

 

 

これが本当に難しい！

 

 

若いころ、数々の失敗経験を繰り返してしまったため（当時の生徒さん、ごめんなさい）、沢山の本を読み、興味を持った教本は全巻取り寄せて、片っ端から弾いたり見たり、試行錯誤をしましたが、結局分かったことは、全てを網羅している教本はないということでした。。

 

それぞれに特色があり、素晴らしい理念に基づいて作られている教本は、使い方を間違えてしまうと、生徒さんに変な癖が付いてしまったり、大切な能力を育てることができなかったり、取り返しのつかないことになってしまう可能性もあるため、慎重に吟味する必要があります。

 

そんな中、興味を持った教本はこちら。↓

 

 

使いこなせるかどうかは今後の勉強にかかっていますが、音楽の根幹に楽しみながらアプローチしていく方法には大変共感いたしました。

 

楽しいリトミックの要素も取り入れたいので、こちらの楽譜や小さな楽器も使用します。↓

 

 

 

音符カードなどで、読譜力の向上も目指します。↓

 

 

最も大切にしていることは、生徒さんのモチベーションを維持していくこと。

 

小さなお子さんであればあるほど、『楽しい！やりたい！』と思えることを探し、子供を飽きさせない工夫をすることが大事です。

 

レッスンのプログラムを事前に考えていても、その日の生徒さんの様子を見ながら、内容を変えたり、増やしたり減らしたり、臨機応変に対応していきます。

 

ある曲目で壁を感じ、つまずいてしまった場合は、同じような作品を違う教本から探して復習する必要も出てくるでしょう。

 

結局はその子供の個性に合わせて、メインとなる教本も変えて、進め方も変えていく必要があるでしょうし、不足している部分を補う工夫も必要です。

 

そのために、生徒さんやその親御さんとのコミュニケーションは密に取らせていただいて、１週間取り組んできたことを、レッスンノートで確認できるようにしています。

 

限られたレッスン時間内にやりたいことは沢山あり、全てを理想通りに進めていくことは難しい挑戦ですが、常に生徒さんの様子を観察し、きちんと理解できているかどうか、アンテナを張り巡らせています。（笑）

 

ピアノのレッスンは大体週に１回です。１週間家で練習してきたことを披露する場でもあり、次のレッスンへの課題を見付け、分かりやすい練習方法をアドバイスする場でもあります。

 

マンツーマンレッスンだからこそ、オーダーメイドのレッスンを展開することができます。

 

生徒さんが生涯、ピアノを楽しんで弾き続けてもらえたら…と願いを込めて、一回一回のレッスンを大切にしていきたいです。