小3息子は公文に通っています。
これから塾に通うので、3月末で公文を辞めることを先生にお伝えしました。
公文では、計算力、読解力はもちろん、自分が苦手な分野でもコツコツやれば、できるようになるという自信も培えたと感謝しています
そしてこれからは、公文で培った力をベースにその計算力、読解力、忍耐を使って、色んな問題に取り組んでいきたいと思っています。
先日の面談でその旨を先生にお伝えしたら・・・
先生「小さいうちから勉強ばかりさせられてかわいそう。」
えっかわいそうなの
生徒が次のステップへ進もうとしているのにかわいそうなの
先生はもともと中学受験をよく思っていないのか、言葉の端々であれって感じることがあります。
公文で宿題をやってこなく、プリントをやるのをどうしても嫌がる生徒さんが、塾にするから辞めると言いにきたら
先生「塾に逃げて楽しても学力はつかないのに。」とかちょっと理解できない言葉が出てきます。
私の息子は塾へ通うのはとても楽しそうだし、新たにはじまることでワクワクしています。
もちろん勉強が辛くなることがあると思うけど、この経験は結果がどうであれ、必ず息子の財産になると信じています。
それがかわいそうなの
なんだか悲しくなりました。
そして「塾が大変なら1枚づつでもいいですよ。」
1枚づつやる意味は何でしょうか。
月30枚プリントをやるのに7700円は高いし、もう息子は今必要な計算力はついているので、ただ続けるという意味は全くないです。
生徒のためではなく、辞めてほしくないから出てくる言葉にほんとに悲しくなりました。
せっかくなので、気持ちよく辞めたかったな。
