小3息子は今くもんに通っています。
くもんでは毎年3月末時点で、3学年先を終了していればトロフィーがもらえます。
息子はトロフィーが欲しいと言っていたけれど、くもんのプリント枚数を増やすわけでもなく、自分からプリントをやるわけでもなく、のらりくらりと時間が過ぎていきました。
2月から本格的に塾が始まるので、くもんを卒業しようかと話したら・・・
「トロフィーとるまでやりたい
トロフィーほしい」と言い出した。
それが12月頃。
その時算数E（小学5年生、2学年先）
これはきついのでは
と先生に相談したら、がんばればいける
ということで、国語は12月で終了して、算数に注力することにしました。
1月は毎日10枚こなしました。
2月からは塾が始まり、毎日5枚が精一杯。
そんなこんなで、今F（小学6年）の半分まで到達。
あと100枚をこなせばなんとかトロフィーに届きます。
テストに受からなくても、とりあえず200枚まで到達すればトロフィー確定。
↑これは息子には言っていません。しっかり習得してほしいから
私は計算力はある程度ついているので、もう公文はやめて塾に集中してほしいんだけど、息子がやると言うなら応援するしかなく・・・
これで自分から毎日公文をこなしてくれればいいんだけど、
「公文やりなよ〜」と言ってもなかなかやらない、何だったら、やらない方向へ持って行こうとするときもある。
そんな姿を見ていたらイライラしちゃう。
「公文やりたくないなら、辞めなよ。」って言ったら渋々やる感じ。
自分がトロフィー欲しいと言っときながらやらないのはなぜ
ただトロフィーがほしいなら、メルカリで売ってるよ。
そんなこんなでイライラしながら、毎日公文を付き合っています。
さてどうなることやら
マラソン開催中
