こんばんは。原田綾子です。

 

勇気づけ学園小学部スタートに向けて

クラウドファインディングの準備をしたり

校舎建設まで利用する、仮の民家の場所を決めたり

今、いろいろと動いています。

 

来年は、この仕事を始めて10年目!

 

10年の節目にずっと夢だった勇気づけ小学校をスタートする・・・

このために私はおかあさんたちに勇気づけを伝えてきました。

 

2007年から地道にブログを書き、

まだアドラーの本も数少なくマイナーだった頃から

コツコツコツコツと自分ができることをただただ積み重ねてきました。

 

 

 

2011年、初めて開催したパーティーでは

勇気づけ学園小学校の理念や、プロジェクトについて発表しました。

 

このしおり・・・ 受講者さまたちと一緒に作ったの。

懐かしい・・・(ノ_・。)

 

 

第1回目のパーティーは

受講者さまたちがパーティーの企画、運営をしてくださり

みんなで1から10まで全て手作りでやったんです。

 

まるで学校の文化祭準備のように、みんな私の自宅に集まり

しおりや案内状を作ったり、懐かしい思い出。

 

この頃、自宅で子ども向けの「勇気づけ硬筆教室」なんてのもやってたり^^

子どもって可愛いな・・・♡

 

 

 

 

そして、次女出産後から仕事がどんどん忙しくなり

講座講演依頼を全国からたくさんいただくようになりました。

 

北海道~九州まであちこち行ったなぁ。

 

そして本を出したいと思い、夢ノートに「出版しました」と書き

イメージをしていたら、まもなく出版社より依頼をいただき

(私からは営業をしていないのにタイミング良く・・・)

1冊目の本を出すことができました。

 

 

 

上の本が文庫化されたもの。(内容は同じです)

 

 

 

今年の6月、新潟で講演した際に、

「この本を、SMILE講座のフォロー講座で使っています」

講師の方からお話を伺いとても嬉しくなりました。

 

「具体的で、SMILEの内容がより深く入ってきます」

と言って頂き、そんな使い方もあるんだ~^^と嬉しくなりました。

ありがとうございます!!

 

 

 

そして、2作目の本が言葉かけ練習帳。

 

昨日、アドラー式言葉かけ練習帳の増刷(9刷)の連絡が入り

嬉しく思っていた時、

FBで拙著の紹介やご感想をコメントでくださった方がいらして感激しました。

 

 

>育児本の中で、一番読んでよかった!と思えます。
>そして、子どもがどんどん変わっていきましたよ。
>とっても助けられています。

 

 

こんな風にコメントくださった方は・・・

 

 

 

内容を簡単にまとめたものを(A4 5枚程度)

知人友人に配りました、と教えて下さいました。

 

(写真もありがとうございます!)


 

そう、言葉が人をつくるんです。

(正確には言葉&思い、ですが・・・)

 

 

また、

 

>サインが欲しくて買わずにいた本。
>無事にサイン付き(&勇気付けメッセージ付き♪)で購入(*^^*)

>読み出したら、20ページ目から涙が止まらないんですけど!
>泣ける本とは思わなかった…...愛と感動のストーリー。
>30ページまで泣きながら読んだー

 

と書いて下さった方も・・・。

ありがとうございます!

 

 

<内容紹介>

子どものやる気や自信を高めるには、どんな言葉をかけたらいいのか。

子どものやる気を高めるための親の「言葉がけ」やフレーズが、

具体的なビフォアー・アフターの形式でわかる本。

こんなとき、なんて言ったらいいの!?

Before&Afterで伝わる言葉がたちまち見つかる!


序章 子どもが伸びる言葉って?
第1章 ふだんの生活と習慣に関わる言葉かけ
第2章 学習に関わる言葉かけ
第3章 人間関係に関わる言葉かけ
第4章 あたりまえのことを勇気づける

第5章 言葉かけのための自分への勇気づけ

 

 

 

 

 

読者さまが、涙がとまらなくなったと書いて下さった部分は

小学校教員時代のエピソードを書いたのですが

もっと詳しい内容はこちらにまとめてあります。

 

■教員時代のエピソード

 

~子どもたち編~
>>荒れた学級を担任して~1 言葉のプレゼントをしよう~

>>荒れた学級を担任して~2 誰もが持っている一番星~

>>荒れた学級を担任して~3 教室を安心基地に~
>>荒れた学級を担任して~4花束を抱えて~

>>荒れた学級を担任して~5 一番カッコ悪いこと~
>>ある男の子のやさしい嘘

 

 

 

「僕(私)は できるんだ」

「僕(私)は 誰かに必要とされているんだ」

「僕(私)には問題を解決できる力があるんだ」

「僕(私)にはよいところがあるんだ」


と,子どもが思えるように言葉をかける=「勇気づける」

 

 

 

わざわざ困った行動をして注目を得ようとしなくても、

 

いつも見てるよ・・・

どんなキミも大好きだよ

いつでもキミの味方だよ

キミには能力がある(無限の可能性がある)

 

ということを感じられるように

日頃から、あたりまえのように思われる行動に注目し

勇気づけることが大切です。

 

 

子どもたちが勇気の翼で、

どこまでも高く高く飛びたてますように・・・

 

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自分で考え判断し行動できる子。

自分のことを自分でできる子。

自分のことが好きで、仲間を信頼し、

人の役に立つ喜びをかんじられる子。

自分を大切に、そして他の人も大切にできる子。

 

 

こんな子どもたちを育てたく、

NPO法人勇気づけ学園小学部

2017年4月~開校予定です。

 

 

また少しずつお知らせをしていきますね。

 

 

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小学生から過呼吸、高校で摂食障害、ウツ、

大学時代パニック障害でボロボロだった私が

アドラー心理学と潜在意識を味方につけて

すっかり健康に全国で講座講演するように・・・。

人の無限の可能性を私が証明します。

(昔のCM風に。笑)


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アドラー心理学って?勇気づけって?

私が小学校教員を辞めてこの仕事をする理由などがわかる

>>リクエストの多かった記事一覧はこちら

 

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株式会社 HeartySmile
埼玉県富士見市 ふじみ野駅徒歩1分
(池袋駅から急行25分)
昼間は母親向けセミナー、夜は小学生の塾をしています

宝石赤子育て・心理学講座 http://heartysmile.jp
宝石緑勇気づけ国語塾 http://yuukizuke-kokugojyuku.com/
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