書道教室 習いに行くようになってから嬉しい変化が。

 

こんにちは。塚田みかです。

 

出雲もまた雪になっております。

 

昨日、小学3年生のお子さんのお母さまより写真と共に

 

メッセージをいただきました。

 

習字に行かせてもらうようになって

 

連絡帳にも嬉しい変化がありました。

 

お稽古を始める以前の連絡帳の様子です。

 

 

連絡帳ですから、学校で書いた文字です。

 

元気で活動的な子どもさんに、あるあるの様子です。

 

そして、1月より入会されました。

 

 

入会後の様子です。見違えるようなノートですね。

 

「習字に通っている」という意識かな。

 

意識ひとつで、学校でも変化があるんだ。

 

書いた文字を見て、「なかなかいいぞ」とほくそ笑む○○くんが目に浮かびます。

 

余談ですが、筆跡アドバイザーの立場でコメントさせてもらうと・・・

 

文字のへんとつくりの間があいているのがお分かりですか?

 

「漢」「計」など特に広いです。

 

これは、書く人の懐の広さが出ると言われている部分です。

 

心広く・・・と思われる方は「へんとつくり」の間を空けて書くことを意識してみてください

 

そして、漢字を構成する「口」の大きさ、

 

これは人の元気、気力を表すと言われています。

 

「計」の「口」など比較的大きく書かれています。

 

子どものときは、大きく書いていた「口」の部分も年齢を重ねると小さく、いい加減になりがちです。

 

元気で若々しくと思われる方は、この部分を大きめにしっかり書かれることをおススメします。

 

丁寧で整った文字を書くと、一番気持ちが良いのは自分自身です。

 

ちょっとした自己肯定の瞬間ですが、日々の中であると嬉しいですよね。

 

少し大げさかもしれませんが、

 

こういった瞬間の積み重ねが、人生を下支えするようにも思います。

 

あなたも、あなたのお子さんも習字をツールとして自己肯定感を上げませんか。

 

お手伝いします。

 

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