おはようございます
そういえばと思い出した事が…
学校が始まる1日前の夜8時頃…
「あっ!読書感想文書いてない!」
それさー、
母は何回も言うたよね。
長男のそれについての答えが、
「え?読書感想文って宿題なん?そんなん言われてない」
なのに、
何故急にやらなあかんと思ったのか(笑)
そして、急いで近所のイオンの本屋さんへ。
児童書は長いから読んで感想文まではいかんやろうということで、
絵本を読め!
とアドバイス。
ここで、日頃の絵本のなんちゃって知識が役立つ(笑)
これは、アレは?と読書感想文が書けそうな絵本を何冊か引っ張り出して。。
その中の一冊「でんでんむしのかなしみ」
これ、長男にめちゃかぶるやんっ!と思いながらそっと差し出した。
そしたら、、、
「コレにする!でんでんむしがかわいい!」
え?
それで決めるんですか?
ジャケ買いってやつですね(笑)
いやいやそうでなくて!(笑)
そして、家に帰って早速読みはじめた長男。
「んーっ。」
どうやった?
と聞いたら、
あらすじを言ったのだけど、、、
感想文ちゃうよね?(笑)
だから、、
書き方教えちゃいました

①大体の絵本のあらすじを書く。
②その絵本の中でどの場面が心に残ったのか。
③どうしてその場面が心に残ったのか。
④それを元にどういうことを学んだ・気づいた・理解したのか。
ちなみに、この絵本のあらすじは、、、、
一匹のでんでんむしが自分の殻には「悲しみ」しか詰まっていないと、
思い悩みます。
そして、仲間のでんでんむしたちに話して回りますが、
みんな同じく「私たちも悲しみがある」と言います。
一匹のでんでんむしは、「悲しみ」は自分だけもっているのではなかった、
自分の「悲しみ」は自分で乗り越えていかなきゃならない!!と前向きになるお話。
そしたら、長男が以前モヤモヤしていた気持ちのことが書いてあって、
文章能力的には、、、??なんですが、
とても素直に自分の気持ちを分かりやすく綴っていて、
めっちゃええやーーーーん(親バカ)
と思っていたら、
学校で、先生が良い読書感想文があるから読みますと、
匿名で長男の書いた感想文を読んでくださったそうです。
先生も長男の悩みや悲しみを2年間寄り添ってくださっているので、
とてもとても、深く感じる部分がおありになったのでしょうね・・・。
感謝です
で、何が言いたいのかというとですね、、
読書感想文だから、児童書や難しい本、
あからさまに子どもに指導してしまうような本ではなくて、
今の子どもの能力や、
子どもが読みたい!
知りたい!!
と思うような本や絵本を、
紹介するのがええんちゃうかなーということです。
紹介というか、
シナっと見せるというか、
置いておくというか(笑)
○○歳用とかにとらわれずに、
読みたい!と思うものを読ませてあげて欲しいです
赤ちゃん絵本からでも、
中高生が読んで、
色々感じたり学んだりすることもあります。
書かれてあることだけにとらわれないでくださいねー感想文ちゃうよね?(笑)
だから、、
書き方教えちゃいました


①大体の絵本のあらすじを書く。
②その絵本の中でどの場面が心に残ったのか。
③どうしてその場面が心に残ったのか。
④それを元にどういうことを学んだ・気づいた・理解したのか。
ちなみに、この絵本のあらすじは、、、、
一匹のでんでんむしが自分の殻には「悲しみ」しか詰まっていないと、
思い悩みます。
そして、仲間のでんでんむしたちに話して回りますが、
みんな同じく「私たちも悲しみがある」と言います。
一匹のでんでんむしは、「悲しみ」は自分だけもっているのではなかった、
自分の「悲しみ」は自分で乗り越えていかなきゃならない!!と前向きになるお話。
そしたら、長男が以前モヤモヤしていた気持ちのことが書いてあって、
文章能力的には、、、??なんですが、
とても素直に自分の気持ちを分かりやすく綴っていて、
めっちゃええやーーーーん(親バカ)
と思っていたら、
学校で、先生が良い読書感想文があるから読みますと、
匿名で長男の書いた感想文を読んでくださったそうです。
先生も長男の悩みや悲しみを2年間寄り添ってくださっているので、
とてもとても、深く感じる部分がおありになったのでしょうね・・・。
感謝です

で、何が言いたいのかというとですね、、
読書感想文だから、児童書や難しい本、
あからさまに子どもに指導してしまうような本ではなくて、
今の子どもの能力や、
子どもが読みたい!
知りたい!!
と思うような本や絵本を、
紹介するのがええんちゃうかなーということです。
紹介というか、
シナっと見せるというか、
置いておくというか(笑)
○○歳用とかにとらわれずに、
読みたい!と思うものを読ませてあげて欲しいです

赤ちゃん絵本からでも、
中高生が読んで、
色々感じたり学んだりすることもあります。

