子どもの泣きに振り回されそうになったら…

子育て中のお母さん方、

 

この対応、得意ですか？？

 

子どもの泣き！！

 

 

正直私は不得意です…。

 

ついつい、

こちらの感情まで揺さぶられます。

 

 

 

でもこれ、

小学校教員時代には

冷静に対応できていました。

 

「泣く」という

派手なパフォーマンスをとると、

周りの人は反応してくれます。

 

子どもはそれを分かっているんですよね。

 

 

学校にいると、

休み時間など子どもたちが

 

「先生～！○○ちゃんが泣いています！！」

 

って、

大慌てで私のところに来ます。

 

この現象、小学校では日常茶飯事。

低学年担任をしているとほぼ毎日あります。

 

 

私は結構、塩対応してました

（もちろん怪我などの時は違いますが。）

 

 

だって、

「泣く＝本当に心からつらい」

とは限らないので・・・。

 

 

表面に出てくるパフォーマンスと

内面の気持ちはイコールではないことを

今までの経験から感じ取っていたんです。

 

 

逆に、

表面上でにこにこしていても

心の中では泣いている子もいます。

 

私としては

こっちの方が気になるので

様子を気を付けて観察していました。

 

 

 

 

ただ、

泣く我が子を目の前にすると

やはり自分の感情も動いてしまいます。

 

 

なのでこちらは、

意識的にフラットな状態にもっていきます。

 

 

「何のために泣いているのかな？」

と、アドラー心理学でいう目的論として

考えてみたり、

 

 

「どれくらいで泣き止むかな？」

と、観察モードで時間を測ってみたり。。

 

 

中でも、必ず私がかける言葉は、

 

「母ちゃんができることはある？」

 

です。

 

我が家の長女の場合、

どんなきっかけで泣いていたとしても、

 

「ギューして！」

 

に行きつきます♡

なんて可愛い解決方法

 

喜んでギューしますよね！

 

 

ギューしていると、

そのうち本人も冷静になってきて

 

困っていたことや悲しかったことを

つらつらと話し始めます。

 

私は

「そっか、そっか、悲しかったね。」

とただ共感するのみ♡

 

 

子どもの泣きパフォーマンスの受け止め方。

 

きっとそれぞれのご家庭にも

様々な対応方法があるのではないでしょうか？

 

イライラして冷静になれないときには

とりあえずその場を離れるのもヨイと思いますよ♪

 

 

 

～オマケ～

 

「母ちゃんにできることはある？」

と聞いたとき、

 

「時間をもどしてーー！」

と言われたことがあります。

 

そちらは

「ごめん、母ちゃんそれは無理。」

とお断り申し上げました。。。