おかげさまで満席となりました。ありがとうございます。
いよいよ来週末の３連休中に開催される、 7/8-10のガリレオ実験教室。
ちょっと３−４年生の回の楽しみなところについて書きたいと思います。
まず、小学３−４年生の回の内容は、こんな感じなんですね。
＜＜小学３～４年生対象 水の不思議＞＞
水がどう存在するのか、どう使えるのか、どんな性質があるのかを学びます。
- 水って何色？
- 紙の伸縮
- 体の水分
- 水の循環（個体・液体・気体）
- 特殊なスライムを作ろう
- よじ登る水
- 水飲み鳥を作ろう
実験の一番最初の『水って何色？』は、私の希望で入れてもらった実験です。春にICUキッズカレッジに参加した時に似たような実験があって、面白いなぁ、と思ったので。色がどう見えるのか、という話はかなり深いのでこれだけで実験教室ができちゃいそうなテーマなんですが、水は透明なのか？それとも水色なのか？って水の不思議の一つだと思うので、これを検証しちゃいたいと思います！
そして、３−４年生の回の多分一番子供達が楽しめる実験は、『特殊なスライムを作ろう』です。スライムも主成分は水な訳です。
去年の実験教室３−４年生の回では、スライムを進化させたスーパーボールづくりをしてもらいました。去年はスライムの水を絞っていき固くなると跳ねるボールができるところを見ました。
今年のスライムは、進化したスライムです！何が進化って、そこはお楽しみ。。。
というか実は、案がいくつもあって絞りきれないため父が来タイしてから実験教室をお手伝いしてくださる皆さんのご意見も取り入れて決めようかと思っています。
これまでにスライムの遊び方をいくつも開発してきている自由人娘。またまたスライムにハマる日々が待っていますね。
そして、『水飲み鳥を作ろう』は父が開発して日本ガイシさんのホームページ内、家庭でできる科学実験シリーズのコーナーで紹介しているこちらを作ります！
水の毛細管現象を利用した水飲み鳥、これは楽しいこと間違いないです。
ということで、今回も楽しい実験満載な、 7/8-10のガリレオ実験教室。
こちらのフォームから、特に３−４年生のお子さんのご予約お待ちしております