教員歴30年
現役小学校教員の私が
大人が心を満たすだけで
わが子がみるみる自立していく方法を
お伝えしています。
おおぬまゆかりです。
次男は大学4年生。
この春、就職先が内定しました![]()
わが家は夫婦ともに教員。
そして、長男長女も教員。
だから、就活っていうものが
全く分からないんです。
いくつもエントリーシートを出して
何度も面接を受けて
何回も落っこちて![]()
それでも、一番行きたかったところに
内定したらしいのに
「母さん、就職決まった~
」
「やった~
」
という次男に
「えっ、もうほかのところは受けないの?」
「なぜ?もっと受ければいいじゃん」
とつれない言葉をかけてしまった私。
「母さんが喜んでくれると思っていたのに…」
その時の次男のがっかりした顔は
今でも忘れません。
私たちは生まれ持ってきた資質・気質が
あります。
次男と私は、正反対の資質だったんです。
資質が違うと、声のかけ方も
全く違ってきます。
同じ声掛けをしても
「さらに頑張ろう!」と奮起するタイプと
「あ~、ち~ん」ってなっちゃうタイプが
あるんですよね。
まずは、あなたの気質とお子さんの気質を
知ってみませんか?
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ご家族それぞれの強みを
お知らせしますよ。
強みを知って、
そこにフォーカスしていくと、
お子さんはどんどん伸びていきますよ。
また
『わが子をやる気にする声掛け術』を
制作中です。
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ぜひご登録くださいね。
私は、この声掛け術を学んでから、
取っ組み合いの喧嘩ばかりしていた
次男との関係が劇的に変化しました。
次男は、とにかくやってきたプロセスを
褒めて欲しいタイプだったんですね。
それを思い出したので、
「おめでとう。良かったね。」と
伝えて、ぎゅーっとハグしました。
それで、次男は満足!
ニッコニコ![]()
そして、今では、3人の子どもたちの中で
一番の仲良しです。
さて、
「ちーん」となってしまった次男ですが
その後
「ごめん。よく頑張ったねぇ。」
と伝えて、ぎゅっとハグ💕
それで大満足の次男でした。
わが家の次男は、
まずは、今までやってきたことを
認めて褒めて欲しいタイプだったんです。
自分の気質・家族の気質を知って、
家族関係をより楽しみたいですね。

