昨年の秋・・・
‘小学校の運動会で
遮光ネットを張るので
手伝ってください’
と・・・
回覧板が回ってきました(＾＾；
時代も変わるもの
うちの子供たちの頃には
なかったこと・・・
で・・・
その仕事が☆
自治会の仕事の中に含まれている☆
私は・・・
？？？
という想いが
湧き出てきました☆
小学校のPTAは？
役員さんや保護者の人数は
子どもの数×２ ＋ α
それって・・・
‘地域で
子どもを育てましょう
っていう想いに
便乗していないかな(＾＾；’
お手伝いをお願いするなら♪
‘こういうことをします☆
得意な方の
力をお借りしたいです☆’
とかね
＜表現を変えると♪＞
受け取るイメージも
がらりと変わる♪
自分の得意なことが
何かの役にたったら
誰かの役に立ったら
うれしい(＾＾)
＜学校と地域の繋がり☆＞
幼稚園、小学校、中学校の廃品回収
地域の人たちに協力をお願いしてきました☆
それぞれの
玄関先に出してもらって
ありがたくいただく☆
謙虚なあり方☆
協力のお願いと
収益の報告と感謝の気持ちを
回覧板でまわす(＾＾)
だからこそ♪
何十年も
続いてきた事なんだろうな(＾＾)
その＜相互関係＞のバランスが
崩れた時
心が揺れるんじゃないかな(＾＾；
登下校の見守り隊もね・・・
＜自分たちでやりくりして
それでも出来なかったら
お願いする＞
その、あり方が☆
大切なんじゃないかなぁ
そう、いうと！！
＜薄情！！＞
だと、突かれるかもしれない(＾＾；
そんな自分の想いに
寄り添っていくと♪
自分の気持ちに気付ける(＾＾)
＜人数が足らないから手伝ってください＞
を・・・
＜得意な人の応援をお願いしたいです＞
に・・・
変えてみると♪
意欲的に協力したくなるかもね(＾＾)
＜自分の勝手都合が優先＞
そのような人たちからは
距離を置きたい！！
そんな自分の気持ち☆
大切にしていきたいな(＾＾)
社会の常識
＜地域で子供を育てましょう＞
確かにそうであるけれど・・・
してもらって当然やってあげなきゃその関係は疲れるもんね(＾＾；