社会一般的な捉え方
常識などを物差しにして
子どもを育てると
子どもの心の芽を踏みつけてしまう(＾＾；
記事を拝見して
想いだしたことです♪
文章力とは何か？
小学生の頃
次女は文章を読む力が弱い
なので、
国語以外にも
他の教科にも影響すると
先生が言っておられました(＾＾；
確かに
先生の言う通りでした(＾＾；
が・・・
先生からみた文章を読み取る力
そのほかにも
文章を読み取る力
が、あること
成長と共に気づいていきました☆
何のための勉強なのか？
その根源にたどると♪
文章を読み取る力のほかに
カタチのない思い・考え
人の心を察するきもち
相手を理解しようとする想い
こちらも大切なのです♪
人は完ぺきではありません(＾＾；
どちらも
同時に取得するのは難しいです(＾＾；
あのころ
いつもさえない顔をして
怒りん坊だった親の私を
親のためにと
どうしたら、
私が笑顔になれるだろうか？
どうしたら
自分(次女)は怒られないだろうか？
学校で学ぶ活字の学びよりも
重要だったのかもしれません(＾＾)
いろんな過程を経て
高校3年間を・・・
先生やクラスメイトと共に
誰一人外れることなく
卒業できたこと☆
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それは、
社会現象となっている
不登校などの問題を・・・
高校生の次女のクラスでは
その現象とならぬように
みんなで協力し合っていたこと☆
そのことに繋がりました☆
私はとても誇らしかったです♪
社会が光だとすると
影の部分
心の根っこを育ててきたのです☆
対比する体験があるとわかりやすいので
長女の子育てでは
社会現象に流され
途中で、おかしいと気づいていきました☆
心に問題を抱えている
そう、学校側にレッテルをはられ
特別扱い(＾＾；
学校が回避している問題
何かにすり替えている事
その対比する
経験があったのです☆
話は戻り・・・
文章を読解する力です☆
これは・・・
必要な時に
力をつけていきます☆
必要ならば
親が寄り添い、育てるといいし
仲間も塾もあります♪
そして・・・
理解できないのではなく・・・
もっと、深読みすると♪
ひとつの文章
幾通りも捉え方があるのです☆
こたえがひとつ
という問題には
納得がいかないかもです(＾＾)
そういうわたしも
心と現実の仕組みを学んだ時
すぐには理解できませんでした☆
が・・・
なぜ、どうして？
丸暗記せずに
？？？
を、体験から学び
他の答えがあること
気づいていく
そのような楽しみがあったのです(＾＾)
子育てノウハウよりも大切な事☆
それは、
子どもの心の芽を育てる事☆
社会の常識にとらわれないこと
なのかもしれません(＾＾)
追記☆
＜親子連鎖＞
という視点から見てみると☆
自分が育てて貰ったように
自分の子供を育てる☆
それしか、知らないのだから(＾＾；
幼い頃、
怒りの感情で周りをコントロールしようとする
親や環境で育ったとしたら？
傷ついた
小さな自分は大人になっても
癒されていない
それなのに
自分の想い通りにならない子育て
怒りの感情で
コントロールしてしまう(＾＾；
親になって
2重の苦しみが待っている(＾＾；
傷つける立場も
傷つけられる立場も
自分の心で体験している(＾＾；
もう、そのような関係を断ち切るために！！
子どもは生まれてきてくれたんじゃないかな☆
そのような世界を創造するために♪
共同作業☆
家族は似たような目的を持って
無意識のうちに行動している♪
どんな出来事も必要な体験・出来事☆
その体験を活かし、活かしあいながら
それぞれの役割にあった
目的を達成していく(＾＾)
美しき世界を創造していくんだろう(＾＾)