学生さんへの支援スタンス

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こんにちは！

（株）TADAJUKU代表の多田健次（@tadajuku）です。

今日はこのあと、ロープレ講座応用と夜に事例研究会の開催です。

その前にブログ更新をしておこうと思います。

本日夜の事例研究会は、大学１年生への対応。

Shien.Lab事例研究会では、まずは「事案」を確認してもらって、そのときに感じたことなどをディスカッションするスタイルです。

正しい答えを探しているのではなく、他の人の考え方や捉え方などをお聞きしながら、自分自身のこだわりや支援スタンスの幅を広げることを目的としています。

私は、大学１年生の支援となると、もっと気楽に対応すれば良いのでは、、、と思ってしまうんですよね。

自分が学生だったときに、そこまで深く考えきれていなかった。

（もちろん自分では深く考えているつもり）

自己理解とか仕事理解とか、そんなことはまったく考えたこともなかったというのが事実です。

私がこういう体験をしているので、「結局、いま深く考えてもそんなには変わらない」って思ってしまうんですよね。

でも、皆さんの意見は、自己理解は絶対的に必要という考えが多数となります。

私の考えは、あきらかに少数派なんですよね。

自分の考えは大事にしつつ、それ以外の意見も柔軟に自分に役立てることができるかどうか。

支援スタンスの軸は大事になるけど、独りよがりになってはいけません。

特に、若い人への支援は影響力も大きいのかなとも思います。

支援者がアドバイス、助言したことによって、学生さんもそっちに引っ張られやすくなるかなと。

支援者が与える「影響力」についても、本日夜の事例研究会で話をできればと思います。

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