不登校や行き渋りの子とか

なんか学校怖いとか

なんか学校ムリとか

なんかイヤとか

いうことない??

 

このなんかって

言語化できない不快感

の表現に近かったなー

と自分の経験を思い返して感じた

 

足ぷろファシリテーター

反射の統合ワーカー

不登校専門カウンセラー

ミィさんです

 

 

当時は

そもそも、快・不快の感覚があまりなくて

なぜなら、ほぼ不快の中にいて

それが当たり前すぎて

不快な状況だと気づいてなかった

 

 

だけど・・・

なんかイヤなんよ

 

・ガヤガヤうるさいのも

・蛍光灯の光もまぶしい

・椅子に座っとくのも

・人がいるだけで感じる圧迫感(圧)

・注目されるのも

・休憩時間の居心地の悪さも

・対人関係まじで疲れる

・大きな声も

・自分じゃないけど注意されている状況見たらキュッとなる

まだまだあるけど割愛

 

んでさ、これらって

学校生活してたら

経験する環境じゃん

これがしんどいって

何事??って自分でも思うのよ

 

 

イヤなんだけど

これって明確な原因がなさ過ぎて

先に挙げたようなものって

これ、理由になるか?!って思うくらい

本人もよーわからん不思議な感覚

 

この日々の学校生活の中で

ちょっとずつ色んなものがすり減りつつ

日々をやり過ごしていく中で

 

色んなものが積み重なって

ダムが決壊したみたいに

ダバーッてあふれて

なんか無理って

頑張ろうと思ってた糸が

ある日突然、プツリと切れちゃった

 

 

ああー、もう

なんか無理

なんかイヤ

動けません

ってなってたんよね

 

んで、こんな感じやったなーって上げた内容は

固める反射・原始反射の影響がたくさんあります

なので、反射の統合アプローチで改善する可能性があります

 

まずは

不登校、行き渋りの背景には

固める反射原始反射の残存による影響がある

ということを情報として知ってほしいなと思う

 

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