私が「書くこと」が好きになったきっかけは
小学2年生のとき。
自分の作文が新聞に載ったことでした。
大学入試も小論文で戦い、
【書くこと】を生かせる教育系企業に就職しました。
今は編集者として起業しつつ、学校の先生（講師）をしています。
パラレルキャリアの私ですが
学校で一緒に働く人から言われて一番嬉しいのは、自分の書いた文章をほめられること！
【丁寧に言葉を選んだ、きれいな文章】
そんな風に評価してもらえる文章は、
さすがに事務的なものではありません。
想いが乗ったプライベートな内容なので、
具体的にはお話できないのですが。
新卒から培ってきた書く力をほめられることが一番うれしい。
そういう意味でも、マインドは民間人なんだな〜と思います。
編集者として起業している今、
教育教材（成果物）を企業に納品し、対価をいただいています。
制作物である文章に付加価値を認めてもらうのは、簡単ではありません。
業界にいれば
日本語を書ける人はたくさんいる
と言われるのが常識だからです。
文章に表されるのは、思考そのもの。
教育教材なら、その人の子ども観が反映されます。
教材には、まっすぐな想いをこめて、
きれいな気持ちで書いています
子どもの心に届けるものだから。
新卒から培ってきた強みを活かせる編集職。
起業した編集職の方が、
学校勤務よりも時給がよい仕事です。
それでも勇気を出して、
そちら側にもう少しシフトしようかなぁ。
学校勤務はけっこう過酷なんですけどね。
日に日に、学校の先生としての話し言葉にも慣れてきました。
書き言葉でなら表現できる想いを
ちょっと時間はかかってしまっても、
子どもに伝えていければいいなと思っています。