ないわーと思った通信大学生、2人目です。
②文句さん
大学のスクーリング授業。
席の近い人で班を作ることも多いため、
席はめっちゃ選びます
人は見た目です。
失礼ながら 文句さんは
年齢とファッション・髪型がミスマッチ。
いい年をして大学生という名のお客様です。
授業で、先生に名前を呼ばれた人から
指定の席に座るように指示がありました。
文句さんはよくある名字。
同じ名字の方がいて、席順はすぐには決まりません。
しばらくして、自分の名前を呼ばれると先生に対して、
「下の名前まで言っていただかないと」
なんでそんなに偉そうなの
実力を伴うならいいですよ！
しかし、同じ班になったら悲惨
話し合いをしても
自分の体験からの文句ばかり。
文句さんの話に出るのは、
うちの子の学校では〜✖️100
ご自身の体験談ばかりで話がテーマからいつも逸れているが、全く自覚がないご様子。
この話し合いの目的、分かってる？
なぜあなたの文句を皆で聞かなあかんの？
あからさまにイヤな顔をする20代男子の気持ちも分かるー
文句の内容も
地元は〇〇大（有名国立大）卒の
優秀な先生が皆 私立に取られちゃうから
公立にはいい先生がいない
とワイドショー並み
地域に私立小が何%を占めるかご存知？
◯◯大卒の学生がそこまで私立小に就職するとは
構成的に思えないんだが？
小学校は公立がそれなりに強いと思うよ？
一方で、自分が公立校を変えてやろう！
という気概も感じません。
班で発表者を決めるときも
自分はできない！と若手に押しつけます。
だったら若手の指導案に難癖つけるな！
文句さんの思考はいつもサービスの受け手側。
人に何かしてもらうことを当たり前だと思っている。
この人は、なぜ先生になりたいんだろう？？
そんなお客様な態度で、先生になれる？
児童に何を育みたいの？
頭の中はハテナでいっぱい🈵
①聞く子さん
②文句さん
私が避けたい人は
配偶者の愚痴を言う傾向にあります。
話を聞いてると、ご主人がモラハラ気質だったり。
さらに、誰でもいいから
自分の話を聞いて欲しい感でいっぱい。
その話を聞くのが私である
必然性は一切ないよね？
皆、貴重な時間の中でアウトプットして、
協力して形作ろうとしているんだよ。
誰のためにもならない愚痴で皆の時間を奪うな！
人の振り見て！でいきたいです。
良い意味で私が触発された人のことも
書けたらと思います。