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【癒し導くひと】イムア　希美です。
今日もありがとうございます。


今日は、自宅にてペアレントトレーニング講座でした。
道路の雪はすっかりなくなり、皆さん無事にお越しになりました

今日は第２回目「肯定的な注目を与えよう」についてです。
まず、前回の「お子さんの行動を３種類に分ける」について復習し、各自、おうちでお子さんの様子を観察したことについて報告しあいました。
感想として、「好ましくない行動につい目がいってしまう」
「行動を無視してみたり、見守っていたら、お父さんが横から『こらっ』と言ってしまった」←ペアトレあるあるですね！！

そして、肯定的な注目を与える方法のひとつ、ほめ方のコツについてお伝えしました。
ほめるためには、タイミング・視線・からだ・表情・声の調子・ことば・行動をほめる・効果的にほめるのポイントそれぞれに気をつけたいことがあります。
それが出来てこそ、お子さんがほめられている・注目されていると感じることができるのですね
お子さんがほめられたことを実感しなければ、ほめたことにはならないのですね～。

そして、今回から、ロールプレイが始まりました
「好ましい行動をみつけ、ほめましょう」という宿題に向けて、それぞれのお子さんの好ましい行動について、いままでどんな風に注目する行動をしていたのか。
そして、「ほめるコツ」を使ってどのようにほめるのか。
このタイミングでも注目できるのではないか。と実際にやってみて、皆さんで意見を出しました
お子さん役もやってもらい、注目をうけるとどんな風に感じるのかという体験もしました。

それにしても、皆さん、、、女優です！！！めっちゃ上手なの

＊ご感想をいただきました＊

今日の講座で印象的だったのはどんなことでしょうか？
ふだん、ほめていないなぁと思って、肯定的なほめ方をしましょう！という話を聞いて、怒ってばっかで、出来ていないところにばかり目がいっていて、反省させられました
今日の講座を終え、まず何ができそうですか？
小さなことからでも、ほめようと思います。

みなさん、本当、今までのことを振り返り、たくさんの気づきを得ています
まずは、気づきが大切だと思っています。
わたしもそうでしたけれど、気づくことで行動を変えていけると思います
次回も、どうぞ、よろしくお願いします



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