気持ちの切り替えや、折り合いをつける、といった事が少し難しいリョウ。

２学期になって特に、学校側から心配の声を耳にするようになりました。

休憩時間が終わり、他のみんなは授業が始まるまでに教室に戻れるのに、

それが出来ない…　

それが、単にもっと遊びたいだけなのか、次の授業の内容についていけないと

感じてなのか、保健室で時間を過ごしたり教頭先生と別の場所で二人で勉強をしたりという毎日を過ごしているという事を知りました。

家に帰れば私が、やれ宿題をしろ！だ、お手伝いはどうした！お風呂に早く入りなさい！

もう寝る時間でしょ！　…などと、朝から晩まで小言を言ってばかり

就学前は、親子教室に通っていたので、子供の気持ちに寄り添う事や、見守りながら

チャレンジをさせてやる事を少しずつでも出来たいたはずなのですが、最近は、

「もう２年生なんだし…」とか、「やらなきゃいけない事はやらせなきゃ！」なんて、

勝手に私が階段を飛び跳びで上がって、当のリョウは下の方で登る事も降りる事も

出来ないって状況を作ってしまっていたんですね…

しまった！！　　さてさてどうしましょう…

担任の先生には、「少し丁寧にリョウと関わってみます」と言った私。

スコシテイネイニ??

そうは言ったものの、どうすりゃええん？

ま、出来る事しか出来ないんだから　と、まずは絵本　膝に乗せてゆっくりと…

「あら、いつの間にこんなにおっきくなってんだ？」

次に、一緒に晩ご飯の支度

「包丁、えらく上手になってる」

そして一緒にお風呂で九九タイム！　一人で洗えるようになったんだから一人で入りなさい！

って言ってたけど…　

「できんできんってゆってたけど、九九　かなり覚えてるじゃん！」

普段、どこのお母さんもやってる事を、私はどんだけ端折ってしまってたんだ??

たった、これだけの関わりなのに明らかにリョウの表情が違う

言ってもないのに、突然勉強を始め出した

結局、私の関わりようが足りないの？

でも、毎日こんなに余裕ないよ…

だけど丁寧に関わることで、リョウ自身も楽になって、結果私も楽になる…。

急がばまわれって事なのかな？

答えはなかなか出ないけど、一緒に成長していこう