さっき 雪が舞っていたかと思ったら
今は 太陽きらきら
面白いお天気だなぁ
昨日は 「大寒」
漢字って 見ただけでもイメージ伝わってくるから
すごいよね
そうそう
わたしの名前 「訓」がつくんだけど
恩師にね
「くんちゃんは 名前そのまんま
言葉を 流す＝伝える 役割があるね」
って言われたことがあって
なんだか 不思議だった
小さいころから 書くの好きだったし
思春期は 隠れポエマー（笑）だったし
銀○夏○ごっこ（写真撮って メッセージを添える）したり
好きすぎて・・
仕事 編集業についたしね
そして それを離れた今も
こうして 何年もブログを書き綴っていて
楽しくてしかたない
よく どうやって時間作ってるんですか？って
聴かれるんだけど
まず 第一に 「家族の協力」
かな・・わたしの場合
（書きたくない・・のではなく 書きたい！ので）
だんなさんが わたしのこういう特性をよく理解してくれていて
（ブログをすすめてくれたのもだんなさんです！）
集中して書きたい時は 自己申告して
週末 時間もらったり（書きためる）
こうして ちょこっと空いた時間に 書くのです
そんな時間に
きっと 夕食の準備とかをすればいいのだけど
わたしのこころの栄養なの
で これは なくてはならないのです
そこを だんなさんは理解し はずさないでいてくれてるのが
ありがたいよね
同棲してたころのわたしは
家に帰っても PCルームにかなりこもって
だんなさんのおともだちがきても 仕事してました
集中し始めるととまらなくって・・
ガラス越しに それを眺めあうのも
いい感じだった あのころ・・
ですが！ 今は こどもたちがいますからぁ
なるべく その時間帯はしない というのを気をつけてます
（いや もーがまんできーん！ってときは突っ走ってますが・笑）
それぞれが 心地よく暮らすには
ときには 工夫や譲歩も必要だなって
ようやく 親になって 学び中です
書くことがすきで
伝えることが テーマにあるようで
そんな わたし 伝えるの進化形？
伝わる
に意識をあわせていこうと思っています
「わかるひとに わかればいいよ」もいいけど
せっかくだし ね
伝わったかどうかは
受け取り手にゆだねられているんだけど
伝わったら
伝わりあったら ともに うれしいよね
って思う
そんな ちっさな一歩です
そしたらね
「学ぶ」ことが増えたのです
もっと 理解を深めたいっていう 気持ちや
もっと わかりやすく・・って 思う気持ちがあって・・かな
頭でっかちになるくらいなら まだいいんだけど
しゅー しゅーーーって 抜けてく（笑）
最近のことから 忘れてくって
友だちと 笑ったけど
忘れてる場合じゃないので 自分に渇！
こんなときも
アナログな手法が 一番しっくりくるの
学生時代からこれ ↑
書きながら 覚えるタイプ
（書いていたシーンを記憶してる っていうのかな？）
そして ふいにめくっては 検証（覚えてるかどうかね）
・・かなり 入ってない自分にへこみ中
がんばれ わたし！
今朝も 子どもたちがこれに興味しんしん
今度 問題だしてもらおーっと
子どもたちのほうが 先に覚えそうだよね
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