今日から4月がスタートですね!


消費税アップ前に結局何も買わなかったフラワースタイリストの須賀です^^


きっと1か月もたてば慣れちゃってる自分がいるような気がする( ´艸`)


増税された分、住み良い日本になりますように。



さてさてタイトルにもありますように先日、ブログ記事の添削をしていただきました。


添削者してくださったのは ありがとう文章ライター大竹ひろこさん


大竹さんは会社勤めのかたわらライター業もされていて、文章の書き方に関するセミナーもされている方。


書かれているブログがいつも興味深く、読みやすく、たまに辛口だったり可愛いかったり^^


文章(ブログ)を書く上でとても為になるなぁと思っていて、ワタクシ以前から隠れ読者だったんです。



そんな大竹さんのブログを何気なく見たら・・・


「あなたのブログ記事添削します」 無料モニター1名募集


という題が目に飛び込んできて、それ以外の文はほとんど読まず反射的に申し込みました^^



けれども募集開始5分で別の方に決定汗


あまりにも早かったのでその後2名に増やされましたが私ではありませんでした・・・


しかしなんと!3番目だったワタシを優しい大竹さんは3人目のモニターに選んで下さったのです♪



そして添削希望記事とその記事をどういう風にしたいのかを伝えると、さっそく添削内容が返信されてきました。


それも添削期間ほぼ1日というレスポンスの速さ!(注:昼間はお勤めされています)



ドキドキしながら恐る恐るメッセージを開くと・・・


文字がびっしりと書かれています。


読み進めていくうちにあまりの的確なご指摘と丁寧な添削に


ひゃーー!すごいっっ!!


としか言葉が出ませんでした。



では、添削内容を一部抜粋してご紹介しますね♪


添削して頂いた記事は「お寺レッスンレポート~コサージュ編~」 です。


私の希望は、レポート記事を読んだ方がお申込みしやすくなるような親しみやすく楽しい雰囲気にしたいということ。


しかし読んで頂くとわかりますが、それ以前の基本的な事ができていないという・・・^^;




◆タイトルのチェック  ※---で挟んだ部分は記事の抜粋

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お寺レッスンレポート~コサージュ編~
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「お寺レッスン」だけだと、何のレッスンなのかがわかりません。

ブログ記事は「いつも読んでくれる人」だけが読むわけではないので
初めて読む人にもわかるように書いた方が親切です。

私はあまり詳しくないので確認させてほしいのですが、
「リースレッスン」という言葉で普通はわかるものですか?

「リース/コサージュ作りレッスン」
「初めてのフラワーリースレッスン」
「お寺でレッスン!可愛いリース作り」

こんな風に、もう少し具体的だと誰にでもわかるのかなと思います。


⇒そうですよね。初めて読む方を意識しないと!



◆記事のチェック  ※---で挟んだ部分は記事の抜粋

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おはようございます♪

さて、お寺レッスンレポ最終回はコサージュです。
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→この記事を初めて読んだ人は
「最終回ってことは、何かシリーズものなのかな?」と思いますよね。

そういう人のために、

・西光寺に出張!「春のリースとコサージュ作りレッスン」レポート①
・西光寺に出張!「春のリースとコサージュ作りレッスン」レポート②

(記事タイトルちょっと変えましたが)
ひとつ前、ふたつ前の記事リンクを貼ると親切です。

⇒そうなんです・・・その方が親切ですよね。つい割愛してしまいました^^;



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作って下さったお二人は

以前一度コサージュレッスンを受けてくださった方なのですが
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→出張レッスンならば「依頼があって」須賀さんがお教えしたわけですよね。

須賀さんが出向いているわけですから、
「作って下さった」という表現よりも
「参加して下さった」「今回依頼して下さった」という表現が適切でしょう。

この文は、参加者の紹介でもありますので
「なのですが」という逆説の表現を使わず、
「くださった方です」と言い切る方がシンプルでわかりやすいです。

⇒自分でもなぜ「なのですが」を使っているの?と思いました^^;

 しかし記事開始4行でこれだけ添削される私って・・・叫び


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お花のチョイスや資材選びがとても上手。

お好きな物がはっきりしてるのと、仕上がりイメージができているのだと思います。

これってなかなか難しいことなんですよ。

コサージュは小さな世界なだけに

ひとつひとつの花材、資材が全体のイメージに与える影響も大きいので

作った方は想像してたより難しいとよく言われます。
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この部分では、今回の参加者2名に
「さすが!」そう伝えたいという意図が感じられます。

それならば、

①コサージュ作りは想像以上に難しいことなんです
②でもこのお二人はお花のチョイスや資材選びがとても上手!

そんな風に持ち上げるように書くと
参加者の方に喜ばれるのではないでしょうか。

⇒書く順番を変えるとさらに伝わる文章になるんですね!

  そのままだと、なんだかぼんやりした感じです。



・・・と、こんな感じでつっこみ所満載な記事全文を添削していただいています(笑)


これだけダメ出しを受けるとかなりへこみそうなものだと思うのですが、


私は嬉しくて嬉しくて^^(←ドM??)


だって、もし大竹さんに添削して戴いていなかったらずっと私は伝わらない、書き手目線の記事を書いていたのかと思うと、本当にラッキーだったと思うからです。


でも1回で劇的に変わるわけではないと思うので、日々の努力は必須ですね。


そして総評もあり、全体的に良いところ、注意すべきところを書いてくださっていました。



そんな懇切丁寧な添削のあとさらにびっくりなのが・・・


上記ポイントをふまえ、私なりに記事を書いてみました。



と、記事全文を書きなおしてくださってましたー!!Σ(=°ω°=;ノ)ノ


とにかく感激してしまって、これはきちんと頭へ叩き込む為に書かねば!!


と思い、即座に添削内容全てノートに書き写す!!





大竹さんが書きなおしてくださった記事がとっても読みやすく、わかりやすく、親しみやすい感じに仕上がっているので


次回はその大竹さんバージョンのレッスンレポをご紹介したいと思います。

私のダメダメ記事と比較して読んで頂ければ、同じ事を書いていても印象が全く違う事がわかると思いますよ!



大竹ひろこさんのブログ

「ありがとうと言われる文章の書き方」 ぜひ読んでみてください!とってもお勧めです♪