「この絵何だか好き～」と

子供達は意味がわからないのに、

「つながり」を感じながら書いている不思議。

よくみると、そんなに繋がってはいないのですが。

この生命の樹の図は、書き込んだことが無意識に右脳に入ってきやすいそうです。

生命の樹の図で子供達の頭がより柔軟に活性化するかも？？