霊感タロット占い師の日常

雨でも日食を感じて、とっても嬉しい。らいかです。

●成果を出したい！！仲間入りしたい！！

え～。私の英語遍歴ですが…

その前にこの記事を読んでください→ここから全ては始まった。

あともうひとつ。この記事…長いですから

「練習イヤだけど、英語を話せるようになりたい。」

っていう子だったんですね。

そして英語の「音」が大好きだったので

フォニックスの授業は好きだったのですが

月2回の30分授業だけで違いを聞き取れるようになるわけもなく

基礎がわかっていないので、学校の成績は、いつもレッドラインぎりぎり。

それも、レッドラインを＋２，３点でクリアしてるもんだから

補習の対象にならず…「補習を受けたい」と先生に頼んだら

「これ以上おちこぼれはいりません。点数が足りてるんだから必要ありません。」と言われ

高校3年の時に受けた英検準2級・・・。

クラスで2人しか受験しなかったのに、そのうちの一人がなぜ自分だったのか…未だに謎。

試験当日。問題文と答えを自分流に読んでみて

もちろん意味がわかるはずもなく・・・

全くわからない状態で

「読んで口に出したときに、一番しっくりくる」
それだけを頼りにマークシートを塗って合格してしまいました。

そんなことがあって、おバカな私は

「練習しなくても英語ができるようになる方法があるはずだ。」

と勉強法探しに出かけるわけですね。

学習法について書かれた本を読んでいると

（もちろん方法についてなので、英語を実践勉強することはなく）

学生時代に「その道の専門家」に出会った人ばかりが

自分の体験談と方法を書かれているわけですよ。

「隣で何度も発音を直された」とか

「丸暗記するまで帰れなかった」とか

「宿題が山のように出た」とか

全ての本に「繰り返し・暗記」の重要性を書いてあるにも関わらず

私は「いい先生」がいないからダメなんだ。

と、英会話教室を探すのです。が

田舎なので、多くありません。

その上、「商売」としての教室ばかりで

体験教室やクラス分けの口答テストで

英語で聞かれて、意味はわからないんだけど

「バカにされてる。自分の国の言葉をしゃべってるだけのくせに威張ってる。この人ヤダ。」

と、教室の説明を受ける途中でイヤになって帰っていました。
そのくせ、一流と言われている先生や教え子のＣＤや教本は、最初の1回がうまくいかなかっただけで

「私には先生が近くにいないから、できないんだ。」とあきらめて。

この間、英語について書かれた本は読んで勉強していても

使えるための英語を勉強してはいないんですね。

月日は流れ、インターネットを使うようになると

独学で成果をあげている方を多く見つけることになります。

2日間体験トレーニングセミナー等の体験談も増えます。

「いやぁ。1日中英語で、さらに明日までに暗唱です。」とか

「本人に会って指導してもらうって、違いますね。」とか。
出張や仕事で「使わないといけない状況」になったから

できるようになった。とか。

方法は「ほぼ全員が同じ」なんですよ。

これが膨大な体験談の中で、重要だって気付くことが出来ませんでした。

というか、気付いてしまったら・・・やるしかなくなっちゃうじゃないですか！

私は英語を勉強するのイヤなんです！！

それ以上に英語の出来ない自分がイヤなんです！！

なんとなくだけど、そのことがわかったのが吉永賢一さん のblog記事のひとつ。

めいっぱい読んで、他の記事にも影響されているんだけど…

もう、英語のことを考えて時間を無駄にするのイヤだぁぁぁ！と思ったんです。

・自分のイヤなことがわかった方法はコチラ→自分を変える原動力を知りたい？ （←お宝マーク）

そして今まで生徒目線…までも行ってないけど

「できない自分・私ここで待ってるから誰か引き上げて～」目線で見ていたことが

ちょっと変わってきたんです。

そしたら、教える側の人が肌で感じていることを、自分も感じたことあった。

と思ったんです。

10年以上、英語の勉強法の本を読んでいれば（どれも読むのは1冊1回きりでしたが）

英語を誰に習った人が誰で、その人が今は最前線で、どの世代を中心に教えてる。

とかって、バトンの歴史だけはわかるんです。

今の最前線の教育者。みんな言ってることが同じなんです。

教育界は熱くなる！！って言っています。→熱い思いに触れてみる？

で、「バトンの時代」から「ＧＰＳナビ」の時代に入っていることを感じます。

今までは一人が教えて、その中から、また教える人が育って・・・バトンをつなぐ感じ。

それが今年になってから（15年以上前から小さな動きはありましたが）
教える人同士がフォローし合うようになったんです。

「俺の教え方だけが正しい」「こうしなさい」っていう先生が減って

こういう先生もいるよ。こんな考え方もあるよ。

○○先生の言ってることって、こういうことだよね。

同じことを角度を変えて話してくれる人がいる。

どの道を選んでも、迷っても、みんなで完走させるぞ！！って

教育者が同じＧＰＳで連絡とりあって

「そっちに行ったからよろしく！」「ＯＫ。まかせろ！」ってフォローしてくれる感じ。

（手帳術でも、まだ小さいながらこの動きが出てきています）

で、この動きって嬉しいんだけど、先生たちにとってはちょっと試練？

「自分で出来た・自分でもできた」って思わせる方法だから。

自分の成果を実感して嬉しいように、きっと先生も成果を実感したいと思う。

本当にそうなのかな？→先生の気持ちを聞いてみる？

うわ、すごいタイミング。この記事読んでみて。

さっきのリンクで紹介されていた受験コンサルタントJUN～勉強は人格を磨き、人生を変える～ の

ＪＵＮさんの記事→読んでみる？

弱さからくる優しさ・・・このタイプを多く相手にするのって

ものすごく心の体力を使うと思うんです。
しかも、自分がこのタイプにどっぷり浸かってたからわかるんですが

「この人に心を開いて、本当に大丈夫なんだろうか？」と必要以上に疑うので

これでもかっ！！てくらいに試すんです。

自分がされたら、たまんないな・・・ってことを相手に求めるんです。

しかも面倒なことに、つきあいが長くなって信頼関係が出来た後も

自分に対する、ちょっとした言動・行動に不審を覚えて

「まだ信じてて大丈夫？」と逆戻りして試すんです。

これ・・・相手は真剣なほど心の体力を使ってくれますが

受け止めてもらえなかった時の自分の心にかかる負担は大きすぎますよ。

だから、別の方法を使うんです。

「できたことを感じる」

さらに

「できたことを伝える」

弱い人って、伝えるの苦手です。

しかも、自分では出来て嬉しいことも

・こんなちっぽけなことを時間をかけて「出来た！」って言ってもバカにされるんじゃないか？

・「まだ、そんな所か。遅すぎる。ちゃんとやってるのか？」って言われるんじゃないか？

ビクビクして、伝えられないんです。

そして、伝えられないだけならいいのですが

そう言われたような気分になってしまう・・・。

やっぱり私なんて・・・って諦めちゃう。

「ちっちゃい成果でも伝える」

「ちっちゃいことでも質問する」

これだけは勇気を持ってしましょう。

先生方…しょうもない成果の報告を受けることについて

よかったら、気持ちを教えてください。

もう大きな成果なのですが、伝えている人がいます。

学習に取り掛かった瞬間から今までの成果・効果を見せてもらえます。

どんな伝え方・質問をしているの？→読んで勇気をもらう？

そして、勇気をもらって・・・「私も英語勉強します」って知らない人に初メールで宣言しちゃった・・・。

夜中に勢いあまって宣言して・・・朝になって激しく後悔・・・。

夜書いたラブレターは朝読み返せ・・・そのとおりだぜ・・・。

死刑宣告を受けたような気分になっちゃったのです。いや・・・自分で決めたことなんだけどね。

そんなこんなで

私、英語の勉強を始めました。

家に「単語耳Lv.1」があったので、それを使い始めました。

（家には英語部分を使っていない英語学習本がいくつもあったよ…）

1回、通しで聴きました。

パートを分けて32個の単語を2回精聴しました。

seeとseaが同じ音に聞こえました。

同じに聞こえていいのか、どうかもわかりません。

意味を考えながら聴いたのですが、あまりに覚えてなさすぎて

中学1年の最初に習う単語なのに・・・。

1回音読しました。

はい、ここで1回の学習…限界です。気持ち悪くなりました。

「もういやだもういやだもういやだ・・・」

口と頭に「もういやだ」これしか出てこなくなりました。

なんせ、先月英語で日記をつけてみようと思って

「○○に行きました。」

「行く」って何だっけ？go...go...goed...絶対ちがうってことだけはわかる・・・。

古い英和と英英しか辞典を持っていないので（webで調べる発想がなかった・・・）

goを引いて・・・ぁ・・・went....

私の英語って・・・もともと少ないのに・・・ここまでサビてる。

って状態だったのに、それでほっといたんですから。

単語耳32個目の単語はsuc.cess.ful

successful

こんな状態の私が5年後10年後に

外国人講師のフランクリンセミナーを聴いてたり

日本人向けのフランクリンメソッドの開発に携わっていたら

すごくない？

社会人の英語学習者に

ものすごく勇気を与えることになるんじゃない？

ちょっと元気でてきた。

えっと・・・当面は・・・

・単語と意味を先に覚えて、それから発音の正確さを真似る。

これでいいですか？

・同時に他のテキストで文章も読んだほうがいいですか？

私は昨日メールで私のblogを知らなかったであろう一人に宣言しました。

メールしたけど、そのまま逃げることも出来たと思います。

成果を上げている人に宣言するって怖いと思いました。

自分の覚悟は・・・きっと何度も折れます。

時には恥もかくでしょう・・・すでにかいてる気も…

でも

私にもできる！！それを実感したくなったんです。

しかも一番不得意で大好きな英語で。

一人でしてたら傷の舐め合いに引きずられる・・・。

甘い言葉に誘われて負けてしまう・・・。

自分で英語能力の客観的な分析ができないんだから

相手に現状を晒そう。

そのほうが適確なアドバイスをもらえる。

その道のプロが言っている方法を実践してみよう。

そして定期的に成果を報告することも宣言しよう。

頑張れ自分！

最初の記事、覚えてますか？→もう一度読む？

考えて「タイトル」を変えたんです。

そしたら順位が200000位から49483位になったんです。

150000位アップです。

私にも、すごいことが出来た。と実感したんです。
方法を知って、軽く試してみた結果がコレです。
英語でも「私にもできた」を味わえる気がします。

実力以上の高いところを狙うなら？

もちろん最高峰の教育者から学ぶよね。→実績のある教育者から学んでみる？

最後に、こんな長い文章につきあってくれてありがとうございます。

会社経営している友人に「そろそろ、こっち側においでよ。」と言われたことを思い出します。

彼の周りには、いろんなことで成功している人がいっぱいいました。

それでも一歩を踏み出せなかったのは、自分の弱さです。

アメブロのみんなからパワーをもらって、やっとスタート地点に立ちました。

いっぱいの仲間に見守られて、恥ずかしいけど、ものすごく充実した気分です。

例えるなら

運動会のかけっこで、みんなゴールしているのに足が遅くて一人でトラックを走っている子供。

その子が自分なりに一生懸命だからこそ、その姿に声援・応援をしてしまう。

ゴールまで大歓声を感じて、ゴールしたら自分のことのように、みんなが喜んでる姿を目にする。

私のかけっこは始まったばかりですが

みんなの強さと優しさのhappyの渦に巻き込まれてみようと思います。

吉永賢一IS東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法と記憶のコツ

吉永さんが、この記事を読んで、さらに気づきをくださいました。→読んでみる？

みなさんに溢れるほどのhappyが起こって、もうひとつ上の段階へ押し上げられますように