こんばんは。
原田たけひろです。
「本当に」自分の考えはあるのか？というタイトルで
本当は自分の考えがなかったりして、、、という話。
洗脳と感化について
洗脳・・・強制力を用いて、ある人の思想や主義を、根本的に変えさせること。
感化・・・考え方や行動に影響を与えて、自然にそれを変えさせること。
強制的なのか、自然なのか。
言い換えると、
強制的に、は自分の考えは入らない（鵜呑みにしちゃうヤツね）
自然に、は自分の考えが入る（影響を与えるだけだからね）
いう感じかな。
この点、実は、
僕が子どもにも大人の方にも話すときに、
１番気をつけているところ。
今日、気づいた。遅いよね、笑。
つまり、
僕の言っていることを
そのまま正しいと思わないようにってこと。
国語塾でも基本、
僕の言っていることは正しいかわからないよ
って言っていますw
いいのかな？
子どもは不安だよね😆
でも、子どもは（特に）、
「先生」が言っていること＝正しい、
と思っちゃう素直なところがあるからね。
だからこそ、子どもに語るときは気をつけなきゃなーって思う。
影響力大きいからね。
だから、昨日の国語塾の授業でも
正解のないことを聞くわけです。
子どもたちはモヤモヤするかもしれないけど。
でも、そのモヤモヤを解消するのって
結局自分でしょ。
自分でこれでいい！と思えるかどうか。
ま、どっちもあるよなーって決めないことを決めてもいいんだけどね。
だいたい、テストのマル、バツ以外、
何が正しいかなんてわからなくない？😆
今日のあなたの言動はマルですか？ダメですか？
わかんないよね？
あ、今日カレーにしちゃったけど、ダメでした。。。
そんなことないでしょ😆
だいたいカレーがダメって何？？って話。
こんなのあるんだね。ウケる。
だから、マルバツじゃなくて、
自分で考えて決めて「よし」って思えるかどうか。
話を戻して、、、
洗脳は、鵜呑みにして、それが正しいと思い込む。
イラストやばすぎる😆
・本に書いてあるから
・この人が言っているから
・こういうもんだから
この本に書いてある（書いた人）ことは正しい
だから、やろう！っていうのはあるよね。
でも、根拠が「他のもの」
だから、うまくいかなかった時に
人のせいにしがち。
「信じると自分が決めた」という段階が抜けている。
でも、そもそも
信頼して大丈夫？
何をもって信頼しているの？
根拠はある？
その本に載っている科学的根拠？
その人の経験？実績？
ちょっと考えてみてもいいかもね。
そして、
感化は、自分でこうしてみようと決意する。
※画像の差がひどい😆
本に書いてあるけど、
この人が言っているけど、
こういうもんだけど、
自分に合っているだろうか？
そして自分で考えて、自分で決めて納得しているかどうか？
これは、僕の経験上
合っている感覚って
ピンと来るというものなので説明できない😆
「考えないでわかる」ってことね。これもわかんないよね。
万人に合う方法なんてないでしょ？
たとえば、成功法則とか。
万人に当てはまったら、みんな成功するでしょ。
確かに、本質は同じかもしれないけど、
やり方は人それぞれだよね。
だから、自分に合っているかどうかを大事に。
今の自分に合っている本
今の自分に合っている人
そしてそれを本当に納得している？
となると、
自分のことを知らなくちゃどうにもならないんだけど、
自分のことが一番わからないかもしれないという現実もある。
もうどうしていいかわかんないね、笑。
そんな時は、これだね。
聴いていますか？ 自分の声。
本当は？って聴いてみてもいいかもね。
さて、自分の声を聴いたら、
自分にしか出せない色は何色か考えてみましょー。
「群青」でも聴いて。
ちなみに僕は虹色です。
えー１色じゃないのって？
誰が１色って決めました？？
お・も・い・こ・み
ありでしょ、こういうのも^^
では、どうぞ。
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原田武敬（はらだたけひろ）
元埼玉県公立小学校教員・勇気づけ国語塾塾長（ふじみ野駅西口徒歩１分）
NPO法人勇気づけ学園代表理事
１５年間、埼玉県公立小学校教員を経験した後、
２０１５年３月に退職。在職中はアドラー心理学
の理論をベースに、勇気づけの学級経営を行い、
市の教育研究会で毎年実践発表した。
２０１５年4月に、子どもたちのやる気を引き出し
自信をつけ、自分の考えを持ち、表現する力や心を
育てる「勇気づけ国語塾」を開校。
福岡、宮崎、京都、大阪、名古屋、千葉、神奈川、新潟等
「出張勇気づけ国語塾」「小学生版勇気づけコミュニケーション講座」
を実施。現在は、男性向け講座、学校の先生向けの講座も行っている。
知的好奇心を刺激し、ユーモアのある授業で、子どもたちがもっている
「学びたい！」「知りたい！」という気持ちを引き出す。
２０１７年より埼玉県川越市伊佐沼でアドラー心理学を取り入れた
NPO法人勇気づけ学園幼児部・小学部を仲間とともにスタートさせ、
子どもたちの生きる力を育てている。