私【母親】40代 無職 うつ病で通院中
長男君 7 歳 小1 健常児
次男君 5歳 年中
自閉症スペクトラム+重度知的障害
知能指数32、精神年齢1歳9ヶ月
次男君が2024年の約3ヶ月間、
児童相談所で一時保護されていました。
発語がない5歳の次男君。
療育施設で言われるまま、
言語指導を受けに行ってきました。
場所は療育施設内ですが、
言語指導の先生は外注。
60代〜70代くらいの男性です。
この先生、
私はちょっと相性が合わないんです
私が質問に答えたときに
先生
「はぁ…〇〇←復唱ですか…〇〇…」
「あっそ、〇〇←復唱」
これは個性（もしくは世代？）なので
気にしない！
と以前から決めていましたが…
昨日、
先生からカードを奪い取り、
私に見せた次男君。
私
「うん、ご飯だねぇ
」
先生
「そういうときは物の名前を言う
」
私
えっ
「言ってます」
先生
「言ってるならいいんだけど、
言ってるかなぁ〜」
また別のカードを見せる次男君
私
「うん、バナナだね」
先生
「そう、そうやって言葉に出して」
私
帽子のパズルをはめた次男君
先生
「よし、ご褒美をやろう」
そう言って
一本橋コチョコチョ
をする先生。
逃げようとする次男君を
先生「逃さないぞ〜」
と
羽交い締めにして
コチョコチョする先生。
微笑ましい光景
のはずなのに、
なぜか私は
ゾワゾワ
してしまいました
何故だろう、
「ご褒美」＝羽交い締め
なのに引っかかったのかな…
私が
こんな
だったせいか
うちの前の親子には
玄関先までお見送りしていた先生、
私には
先生
「ほら、帰る支度して」
「ほら、早く帰って」
と急かし、
きっちり部屋の中でお別れ。
先生も
合わないと思ったんでしょうね
先生に言われて参考になったこと
●次男君が「だー」と言ったら
先生「ママって言ったでしょ、ちゃんと聞いて」
●次男君が「ナーナー」と言ったら
先生「パンって言いましたよね？」
私
先生
「次男君はちゃんと伝えてますよ」
「ママがもっとちゃんと聞いて、
ハッキリした言葉で復唱してあげないと」
それはね、
心にグサッと刺さりました
次男君が
一生懸命、伝えようとしている言葉に
もっと耳を傾けてあげたい
そう思いました。
でもね、
聞き取れんのよ、まるで…
頑張ります
…
学校行事に出向く際、
保護者の持ち物に
【上履き】
って書いてあるので、
私は
バカ正直に
【上履き】を履いてましたが、
そんな保護者、
ひとりもいないよね
ってことで
私もスリッパを買いました
私の指が長いせいのか、
ちょっとつま先が詰まる感じがしますが、
レビューみても
誰もそんなこと言ってないんで
きっと私の指が特別長いんだ
軽いし
フワフワだし
スタスタ歩けるので
買ってよかったです
これで
晴れて普通の保護者の仲間入りです
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