夏休みの宿題 色鉛筆で親子の会話 | 【岡山から全国】人づきあいが苦手なママの子育てナビゲート帖[ワガコファンクラブ]

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アドラー心理学の「叱らない子育て」をお伝えしておりますが、コミュ障だった私の経験がベースなので、「人づきあいが苦手なママさん」に有益な情報が多めです♪
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人づきあいが苦手なママさんの

子育てナビゲート帖

「ワガコファンクラブ」

 

有馬久美子(くーさん)です♪

 

 

 

 

 

夏休みの宿題 色鉛筆で親子の会話

 

 

中3、夏休みの美術の宿題に

色鉛筆を使って絵を描く

というのがありまして。

 

 

我が家には、長男が一瞬(ほんと一瞬だった!)

色鉛筆にハマったことがあり

クリスマスプレゼントで

72色色鉛筆を買ってあげたことがあり

それをずーっと兄弟で

何か宿題がある度に使っております。

 

 

で、次男は星空を描くことにしたらしく

 

 

なぁなぁ、お母ちゃん

藍色と紺色の違いって何?

 

 

って聞かれまして。

 

 

えっ!

・・・・・・・

 

 

うーん、違いなぁ~

なんじゃろなぁ~って

 

Google先生に聞きまして

 

 

どうやら 暗い青でも

 

紺色・・・ブルーベース(ちょい紫味)

藍色・・・イエローベース

 

なんだそうです!

 

紺色■

藍色■ 

 

こんな感じで違います

 

 

へぇ~改めて知りました!

 

 

ふむふむ

 

 

 

私の中で

「親子関係を良くする条件」

みたいなものがあるんですけどね

 

 

 

 

それが

解らないことを躊躇なく

質問できる関係性です

 

 

 

子どもの疑問って

私にとっても疑問だったりするんですよね。

 

 

一緒に調べたら

親子で知識が増える!

 

 

 

親が「知識が増えること」を楽しめると

子どもも勉強を楽しいって思え始めるんですよね。

 

 

 

これがね、

 

何か質問したら

「自分で調べなさい!」って叱られ続けると

 

親に頼ることがどへたくそになっちゃうし

勉強の面白さを見つけるのが遠回りになっちゃう。

 

 

 

だから、特に宿題に関しては

「一人でやりなさい!」って叱ってばかりよりも

一緒に楽しむポイントがあるくらいの

軽さを持って接するのが良いですよ♡

 

 

 

 

 

 

 

今日も最後までお読みいただき

ありがとうございました!

 

 

 

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