金魚椿（きんぎょつばき）

これが夏には緑の木に🌲なるんです。

風が強いので手で押さえます。

葉っぱの先が金魚のしっぽのようになっています。

珍しいものだそうです。

昨日の夜ご飯なんですが、グリーンコープの豚肉にグリーンコープの牛ロースサイコロステーキ、焼きそば、ビビンバチャーハンをブルーノで焼きます。

新聞紙を敷いて準備していたら、まりんが仲間に入れて〜💕って。ふふふ☺️

朝ごはんはシンプルに

これは、昆布と花山椒と頂き物のわらびを煮たものです。季節のものは美味しいですね。

見たら、長机があまり綺麗ではなかったので、私の家にあるテーブルクロスを（１枚では、長さが足りないので）２枚かけました。

いちご🍓柄です。

読み聞かせのあと、ここで、一覧表に読み聞かせした本の題名を記入したりします。

今日は午後から学校の運営協議会です。

新年度が始まります。

子どもたちは、もう新年度が始まっていて、今日も特別支援学級で、先生が来られるまで児童を見ていました。

京都の事件は、歴史に残る無残な結果になりました。

毎朝、児童全員を出迎えて、挨拶したり、タッチしたり。

我が子の子育ての時よりも、今の方が子どもたちの気持ちがよくわかります。

日々、児童に接している者として、きっとこんなふうに笑って過ごしているだろうはず、と想像がつきます。

この結果に、胸が詰まって、どうしようもない悲しみに襲われます。

五年生や新六年生がどんなふうに背が伸びてくるのか、どんなふうに笑って、どんなふうに話すのか、毎日見ています。

背の高さも話しぶりも、大人に近くなってきますが、まだまだ幼くて。

名前を呼ぶと嬉しそうにしてくれます。

案外、昔話の絵本が大好きなんですよ。

心は本当に幼くてまだまだ甘えたいんです。

1.2.3年生のように、抱きついたり、くっついてきたりはしないけど、ほめるととても嬉しそうです。

あの子もきっとそうだったんです。

ほめてもらってたかな？

子どもたちは、「今日誕生日なんだ」「スシローに行くの」とか、言います。

あの子も誕生日を祝ってもらってたはず。

嬉しかったはず。

嫌なことがあったら、誰かに言えたかな？

今度から私は、嫌な事があった時の子どもに気づけるようにしたいです。

今日は「昨日猫が亡くなったの」と言った児童がいました。背中を撫でてあげて、「悲しかったね。さびしいね。でもきっと幸せだったね」と言って、昇降口に見送りました。

言葉に出せない嫌なことに気づける大人になれるように頑張ります。