メンタルひどかった下の子
この一連のことがあって
今実父が長期旅行でいないこともあって
人の少ない
実母のところに下の子を預けている
学校への行き帰りと生活習慣を
100%見守るために
みんなで話して決めた
わたしは３日に２日くらいの頻度で
話しに行って
ウォーキングしながら
30-60分くらい学校での様子や
最近の気持ちを聞いている
これが思いの外良かったらしく
今まで以上にモリモリご飯食べて
夜ぐっすり寝て
お手伝いしたり、甘い物食べて甘やかされて
歯磨きとお風呂はキャンセル不可で
実弟のクズっぷりを目の当たりにしたり
学校も諦めというかある程度覚悟決めて
今までとは比べ物にならないくらい
授業に出ているらしい
新しい友だちの話が出てきたり
先生たちの好き嫌いの話が増えたり
当たり前なんだけど
普通に過ごしている感じ
登校渋りと窃盗に
本当に困っていたから
少し霧が晴れた気持ち
そして上の子はというと
思春期らしい反抗で
テレビ壊したり、ドアはめ込みのガラス割ったり
わたしに暴力振るったり
していたり
拗ねて学校サボったりも
たまにあったのだが
最近は
なんと
今までより2-30分早く登校している！
友だちと一緒に行ってるから、らしいが
少し勉強もしているとのこと
勉強に対してのよくある不満
古文とか虚数て日常で使わなくね？
生物とかも意外と遺伝子配列の用語とか
身近に感じないんだよね
学校は受験のためだけの授業になってる気がする
とか言い出してたのだが
たぶんだけど
開成とかの噂を聞くかぎりは
ある一定以上の学力のある学校は
体験とか興味との紐付けとかは
家庭や学校以外で下地が作られており
学習内容に対する興味は
自身で育てることが出来る子たちが
集まっているのでは？
だって古文とかが
文化や昔の暮らしと
密接に関係していて
学ぶことで理解できることが広がるなんて
ちょっと想像したり検索すれば
わかることじゃん
今の君の生活にも結構身近なポイントも
あるはずだよ
遺伝子の話も同じ
自分の身近なことと結びつけたり
掘り下げて考えることは
先生たちがやらなくても
出来るから
先生たちは
より効率のいい理解のために
という方向性に振ってる可能性がある
と
そんな話をしたら
ふむふむ、そうか
でも、そのレベルのヤツは
うちの学校では
〇〇(特進的な)クラスだけな気もするけどな
そう言ってはいたが
自尊心も少しは刺激され
一応納得はした模様
本来は親としては
興味を抱かせる教育と
知識を吸収する教育と
どっちもバランス良くやって欲しいのが
本音だが
ここで一緒に悪口言っても
変わらないしね
何とか取り繕ってみたわ
この程度で
上手く回ってくれるなら
本当に助かるんだよな
しかし
穏便すぎて
怖い
