チャレンジイングリッシュ 10ヶ月続けて…良かった点などいろいろ振り返ってみました^ ^ | 京都市中京区 円町 幼児・小学生・中学生の英語教室〜bluesky English〜

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講師の稲沢京子です。
京都市中京区でレッスンしています。


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以前にこのブログにも書いたことのある

ベネッセのチャレンジイングリッシュ

うちの小4娘がこの4月からやっているのですが

毎日コツコツ続けていたら

10ヶ月でレベル5(中1初め)から
レベル8(中3)まで行きました!


果たして今の時点で

どういうところが良かった⁇
逆に気をつける点は⁇

振り返りもかねて

最近は通信教材で英語もついてるのもたくさんあるので
書いてみました^ ^

ちなみに
スピーキングはこんな感じ




同様のものをお使いの方もたくさんいらっしゃると思うので
ちょっと参考程度かもしれませんが

お役にたてるようなら…
少し長いですがご覧下さい^ ^


まずは
良かった点


▶︎タッチを開いた勢い(ついで?)でできる

チャレンジタッチのタブレットで国語や算数やらをやるから
開いたらその流れで英語もできる
ゲーム感覚で楽しめるようです。


▶︎結果報告&レベルアップが励みになる

1単元が済むごとに
結果が出てステップアップ
1レベルの単元全てやり終えたら
レベルアップ⤴️がうれしい☆

結果報告メールが親にも来て
こんだけできたよ!と
知らせるのも楽しいみたい^ ^


▶︎副教材として生かせるかも⁈

基本やレッスンなど
きちんと習う方がいいとは思いますが

副教材として
読む、書く、聞く、話す
満遍なくやれて

したい時にできる
また、英検受けるなら
それ相応レベルでの補助学習にもなりそう


▶︎キャラがオモロイ(うちの子の場合^^;)

何がおもしろかったか聞くと、

フレディ、というアルパカの人形のキャラがおもしろいようで
それもモチベーションキープに一役かってた⁈

フレディの面白おかしい日常のアニメみたいなのが
密かな楽しみだったようです(^◇^;)



そして
気をつける点は…

▶︎あくまで、副教材

適したレベルで
ある程度理解はできるけど

だんだんレベルアップしてくると
わからないとつまづいたり
聞ける人がいないとキビシイかも😅

ミニレッスン的に教えてくれるところもあるみたいだけど
それだけでちゃんと定着するかは
その子次第⁉︎

ちゃんと習ったりして
ベースを築いた上で
復習や補助にプラスするのが
一番いいかなと思いました。


▶︎本当の意味での「会話」ではない

4技能の「話す」パートはありますが
内蔵されてる問いかけに
選択肢から受け答えを選んで答えるだけなので、

「自分の言葉で言ってるんじゃない」

のと、
うちの子のように、なまじ読めてしまうタイプは
難なく読んで答えるけど
レベルが上がってくればくるほど
ちゃんと理解して答えてるかは微妙。

逆に読むの苦手な子には
レベルアップする毎に
つまづく箇所も出てくるのかなぁ⁇

そんなわけで、
オプションのオンライン英会話を推奨されてはいますが

手段は何にせよ、
やっぱり生身の人間と話すことは必要かな。


▶︎ぶっちゃけ、やる、やらないは子どもによる(^^;

↑これは大いにあります。

通信教材でいつでもできる教材なので

楽しくなってやるタイプの子もいれば

特に興味示さず
やらない子は全くやらない^^;

ママから見ても
「英語はこれについてるから、これやらせとけばいっかぁ〜。」

で済ませちゃいそうだけど
どこまで定着してるかは
場合によってはわかりにくいから
そこだけは注意点かな。


…と、以上は我が家の場合
振り返りもかねて書きましたが


何にせよ、生かすには

毎日やること
習慣づけすること

これにつきますね!

手段はどんなものでも
週1回1時間だけの勉強よりも
10分でも毎日続ける方が
より定着度も上がると思います。

これ、英語に限らず。

また最近は
チャレンジタッチなどのタブレット通信教材やってる生徒さんも多いから

自分がアドバイスできることもできました^ ^

同じやるなら
生かしていけるようにしてもらいたいです。


そんなことで
振り返りながらまとめてみました。


あくまで個人的な所見ですが
ご参考になるとうれしいです。







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