京都市中京区
『0歳からのベビー英語リトミック』
『1・2・3歳の英語リトミック教室』
『幼児から小学生の子ども英語教室』
*Nano-English*認定
『ママのためのちょこっと子育て英語講座』
『1冊マスター!英語絵本の読み聞かせ講座』
講師の稲沢京子です。
大きな目標は、
たくさんインプットをして、
聞く力を養い、
レッスンを通して定着したことを、
自然に発語につなげます。
またそれらを楽しむことで、
英語が大好き、
どんどん自分から学びたくなる気持ちを育てます。
以下は具体的なレッスン内容です。
あいさつ
たくさんインプットをして、
聞く力を養い、
レッスンを通して定着したことを、
自然に発語につなげます。
またそれらを楽しむことで、
英語が大好き、
どんどん自分から学びたくなる気持ちを育てます。
以下は具体的なレッスン内容です。
あいさつ
日常必ず行うあいさつややり取りを、
歌やワークを通して覚えます。
レッスンの最初も、
「Hello! How are you!」
「I'm good!」
時には、「I'm hungry...」⁈
歌を通してコミュニケーション♪
歌
歌やワークを通して覚えます。
レッスンの最初も、
「Hello! How are you!」
「I'm good!」
時には、「I'm hungry...」⁈
歌を通してコミュニケーション♪
歌
歌は、あいさつ以外の表現を覚える時にも使います。
子ども達は歌うことが大好きですよね。
シンプルな英語表現をメロディーに乗せて歌えることがより楽しさを増します。
また、歌にはピアノ伴奏もつかいます。
CDに合わせて歌うと、
ちょっと早すぎて、よくわからないまま歌ってたり、
キーが高かったり、低かったり、
子ども達は歌うことが大好きですよね。
シンプルな英語表現をメロディーに乗せて歌えることがより楽しさを増します。
また、歌にはピアノ伴奏もつかいます。
CDに合わせて歌うと、
ちょっと早すぎて、よくわからないまま歌ってたり、
キーが高かったり、低かったり、
ということも時々ありませんか?
ピアノ伴奏だとそのあたり調整できるので、
より歌いやすく、より確実に歌えて、
ピアノ伴奏だとそのあたり調整できるので、
より歌いやすく、より確実に歌えて、
ペースに合わせて歌うことができます。
子ども達にはピアノに合わせて歌えること、
なかなか好評です(^^)♪
子ども達にはピアノに合わせて歌えること、
なかなか好評です(^^)♪
また、歌そのものが、
コミュニケーションできる歌詞のものを使って、
楽しさをより引き立てます。
チャンツ
チャンツとは、
短い文章や、
会話のやり取りをリズムに乗せて言うことですが、
最近は、児童英語の教材にもよく使われていますね。
ただ単にリズムにのせて言ってるのではなく、定着のため。
リズムを通して覚えたことはスムーズに覚えられるのです。
そして、日本語、
特に方言でいうとよくわかると思いますが、
関西弁なんか、独特のリズム・イントネーションがありますよね(笑)
英語には英語のリズムがあり、
そちらの感覚を自然に身につけるにもチャンツは有効です。
ただ聞いて言うだけでなく、
レッスンでのアクティビティーを通して楽しむことで、
コミュニケーション能力を養えたり、
より理解を深めることができます。
歌や、発語に慣れて来た頃にチャンツを導入していきます。
※こちらでは、Jazz chantsを使っています。
ピアノに合わせてリトミック
3歳までの英語リトミッククラスでやっているようなリトミック要素を、
幼児クラスにもプラスしています。
この場合は音楽を勉強する方向ではなく、
体を動かして五感を働かせながら、
即興で出る音を聞いて動くことで、
聞く耳を育てる、
集中力を高めることもできるので、
語学学習に生かせることはどんどん使っています。
ワークシート・知育クラフト
こちらも子ども達、
毎回とても楽しんで、集中して取り組んでいます。
レッスンで聞いて、言葉に発して覚えたことを、
線を引いたり、色を塗ったりのワークでさらに定着を図ります。
季節のイベント時や、
その時のテーマによっては、
クラフトも行います。
お楽しみの工作タイムと言った感じではありますが、
子ども達自身が考えて、想像力を働かせて、
ちょっと難しいかな?ということにも取り組む。
遊びのような中にも、
考える力を伸ばす知育的な要素がふくまれています。
アルファベット
ピアノに合わせてリトミック
3歳までの英語リトミッククラスでやっているようなリトミック要素を、
幼児クラスにもプラスしています。
この場合は音楽を勉強する方向ではなく、
体を動かして五感を働かせながら、
即興で出る音を聞いて動くことで、
聞く耳を育てる、
集中力を高めることもできるので、
語学学習に生かせることはどんどん使っています。
ワークシート・知育クラフト
こちらも子ども達、
毎回とても楽しんで、集中して取り組んでいます。
レッスンで聞いて、言葉に発して覚えたことを、
線を引いたり、色を塗ったりのワークでさらに定着を図ります。
季節のイベント時や、
その時のテーマによっては、
クラフトも行います。
お楽しみの工作タイムと言った感じではありますが、
子ども達自身が考えて、想像力を働かせて、
ちょっと難しいかな?ということにも取り組む。
遊びのような中にも、
考える力を伸ばす知育的な要素がふくまれています。
アルファベット
幼児世代になると、
さらに文字への興味が増します。
今では毎日どこかで見かけるアルファベットも、
レッスンでは歌やアクティビティー、
ワークシートを通して、
楽しみながらアルファベットに親しむ活動をし、
大文字、小文字を覚えます。
さらに文字への興味が増します。
今では毎日どこかで見かけるアルファベットも、
レッスンでは歌やアクティビティー、
ワークシートを通して、
楽しみながらアルファベットに親しむ活動をし、
大文字、小文字を覚えます。
※フォニックス学習はレッスン開始後1〜2年後を考えています。
以上、大まかではありますが、
レッスンの内容を紹介しました。
子ども達が自ら学びたくなるレッスン、
これからも続けて行きます(^^)♪
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bluesky English 英語リトミック・子ども英語教室
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