京都市中京区 

教室案内はこちら

前回は、

どうやって英語を身につけたか？

について、

簡略的に書きましたが、

今回は、

教える立場となるきっかけと、

そのためにしたことなどを。

それまでは、

「英語でコミュニケーションをとれるようになって、

世界中の人と交流できるようになりたい！」

というのと、とりあえず、

 「英語を生かせる仕事がしたい」

というのがあり、

おかげで、

１人で海外に行くのも困らないし（英語が通じる国のみ 笑）、

英語圏の人ともほぼ難なくコミュニケーションとれ、

仕事でも、

メールや電話のやり取り、

受付業務なども経験しました。

英語で仕事や生活の幅が広がったのは間違いないですが、

もともと小さい子どもが好きで、

その昔思った、

「子ども達に英語を教えることができたらいいな…」

というのが、常にどこかにあり、

それが確信に変わったのが、

自分自身の子育てを通してでした。

子育て支援で、

英語歌遊びのイベントをしたり、

自分の子どもと、

自分と英語で関わったりすることで、

ますます想いが膨らんできました。

と同時に、

たくさんのお母さんと交流してきた中で、

「私英語が苦手だから無理〜！」

「とりあえず子どもにだけはそうなってほしくない！」

というのも時々聞き、

何かそういう人たちの力にもなれたらと。

そこから今の、

『英語リトミック・子ども英語教室』

『ママ向け英語講座』

をやることとなりました。

そして、

私達の子どもの頃にはほぼなかったような、

優れた英語教材の数々！

加えて、

英語リトミックを始め、

音楽要素が生かせるものもたくさん！

自分もこんなん使って勉強してみたかった〜！

どうせやるなら、

「子ども達が英語好きになってほしい。

英語大好きを育んで、勉強して、

そこから夢を広げてほしい♡」

そのためには、

「自分が生かせることをしたい！」

と、

いいと思うものは、

片っ端から勉強。

（教材について書くと、また長くなるので、ここでは割愛しますが）

また、

それを通して先輩の先生方、

同じ勉強をした同士とのたくさんのいい出会いがあり、

導かれるかのように（笑）、

今の仕事を始めたのです(^^)

学生を卒業してすぐに先生になったわけではないので、

始めたのは決して早くはありませんが、

卒業していきなり「先生」と呼ばれるのではなく、

ペーペーな年代に仕事や上司に揉まれ（笑）、

講師業とは違う社会を見てきたこと、

また子育てを経験してから講師業を始めたことが、

逆に自分にとっては良かったと思っています。

始めてみて思うことは、

もちろん、自分の英語力をさらに向上させるのはもちろんですが、

教えるって、

先生になるって、

頭の勉強だけじゃない。

「子ども達がどうやったら、

よりヤル気や興味を持つか」

「今までの学校英語教育だけを受けてきた私達親世代が、

どうしたら苦手意識をのぞいて子どもと楽しめるか」

日々研究、

また、先生仲間で勉強の日々です。

そんな感じで、今の私がありますが、

いろんな出会いがあり、

刺激も受けて、

今の自分があることに改めて感謝して、

これからも、

自分の学んだことをレッスンに還元してゆけたらと思います。