以前は、子どもに間違っているところを認めさせ、謝らせたかった。今は・・・。 | 愛を学びなおし、人生を生き直す 20代引きこもりの子を持つ母親の人生再起動

愛を学びなおし、人生を生き直す 20代引きこもりの子を持つ母親の人生再起動

20代の子どもの引きこもりに悩む50代・60代のお母さんへ。子どもを変えようと頑張るほど苦しくなるのはなぜでしょう。このブログは、愛と執着の違いを学び、自分の人生を取り戻していくための場所です。

こんにちは!

 

聞く技術で、家族関係の悩みを解決!

私らしい生き方で家族と仲よくなれる。

 

安藤ひさこです。

 

 

SMILE講座の課題を読ませていただきながら、

 

この課題に書くことが

 

学んだことのアウトプットになるし、

 

お子さんの良さだけでなく、自分の良さに気づいたり、

 

自分を勇気づけることの確信になっていくんだなーって感じました。

 

 

 

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 SMILEを学ぶ前の自分なら、

 

まちがっているところを認めさせ謝らせたかった。

 

 

今は正解はどちらでもいい。

 

 

今日私が思ったのは

 

正しさやこうあるべき!を教えるよりも、

 

家で笑って過ごせる、ホッとできる、

 

リラックスできる、自分のままでいられる、

 

そんな空間でいたい

 

そんな関係でいたい。

 

 

だから『言わない』を選んだ自分がいる、

 

 

 

 

 

 学ぶ前は何をやるにしても、

 

 

やるなら全力でやってあたりまえ!

 

やるべきことはやってあたりまえ!

 

やれたらやるなんて、甘え以外の何物でもない!

 

と思っていたし、子どもにも言っていた。

 

 

でも今日「やれたらやるね。全部は自分がパンクしちゃう。」という言葉を聞いて

 

 

今この子は自分の状態に気づいているんだ

 

自分なりに楽になる方法や生き方を見せ始めているんだ。

 

 

とわかって、とてもうれしかった。

 

 

 

 

ありがとうございます。

 

 

こんな風に受講生の方の気づきが一番の尊い学びだと思います。

 

 

 

同じ出来事を見ても違って見えますね。

 

 

どっちが正解ってわけではなくてね。

 

 

自分はどうしたい?どうありたい?どうなりたい?

で感情も変わってきますし、取る行動も選べます。

 

 

 

まずは自分を勇気づける。

 

 

課題に書いていくと自然にそれができていきます。

 

 

自分が勇気づけられると、自然に子どもを勇気づけることもできるようになります。

 

 

 

すると子どものチカラを心から信じ、

 

 

また子どもを信じようとする自分のチカラも信じられ、

 

 

それが確信となって、お子さんとの関係も変わっていきます。

 

 

いつもありがとうございます。

 

 

 

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