今日は、お仕事の話ではなく次女とのおうち英語のことです(•◡•〟)♡

小さい頃から、持てる力の2%くらいで生きており、98%温存派の長女。(フラットに長くうまくやる)

一方、いつでもどこでもやる気200%の次女。(すぐパタン。折れるのも早い)

というのは極端ですが（笑）、いや、それくらい頑張り屋さんな次女が、『えーご話せるようになりたい！！』って言ってから、この子を何とかバイリンガールにしてやれたらなぁ思ってきました。

幸い、絵本だけはたくさんあるので、時々絵本読んだり、時々お風呂で英語のクイズタイム設けたり。
でも、それは『楽しむ』ことにはなるけど、何となくやってるだけでは、きっとバイリンガルにはなれないなとも感じていました。

この春より、バイリンガル育成スクールのSUNNY BUNNY羽織愛先生にご指導をいただき、県内ではterakoyaの三井あかり先生にアドバイスいただきながらお家で取り組み開始して、もうすぐ3ヶ月に差しかかろうとしています。
(※SUNNY BUNNY さんでは現在は個人向けのカウンセリングサービスは実施されていません)

先日、オンラインで次女と愛先生がほんの少しですが会話を交わす機会がありまして、取っ掛かりの基本的な質問にはスラスラ(?)答える次女。
さらに愛先生に『自由な時間がある時は、何してるの？』と聞かれました。

私的には、DancingとかReadingとか、知ってる言葉で答えるかな？(答えておくれよ！)って見守ってたらいきなり

"Butterfly baby look."

((*ﾟДﾟ)ゞ ⁇⁇⁇⁇

その日お友達にもらって帰ってきたアゲハチョウの幼虫を眺めてますと言いたかったらしい（笑）←チャレンジャー

愛先生に、Butterfly?と聞かれて、幼虫さんの入った虫かごを見せる次女（笑）

"My friend, gave me."

その後も、(幼虫の)お名前は？→"No name! Today."(今日もらったからまだ名前はない、という意味)とか、何だろう…思いつく限りの言葉で、私に頼ることなくとっても嬉しそうに話してました☆

その、「言えること」ではなく「言いたいこと」を言おうとする子どもの美しさよ…愛先生にも、そこをすごく褒めていただき、私もとても嬉しかったです。

こちらは先月くらい。SUNNY BUNNY さんのテキストでハロウィンとボディパーツの単語と前置詞を組み合わせて遊んでいます♡

実は、遡ること10日ほど前かな？

あかり先生のお寺にも、英語のレベルチェックをしてもらいに伺ったのですが、そこでもあかり先生と大盛り上がりだったらしく、私やオット以外の人ともきちんと話そうとする力は育まれてるなと確認出来たのでした(*☻-☻*)

まだまだbrokenですが…
これがきちんとしたフレーズになったり、より豊富な語彙で表現できるようになったりするには、まだ先は長いかな？と思いつつ…

分かってくれようとする大人とはまた違う、同世代の【お友達】との会話が出来るようになるのが次の目標♡

お家での取り組みは、「何となく通じる」レベルから少しずつ「本当に通じる」ものにしていくために、次の課題に入りました！
いつまでも「間違っててもOK！」の域に浸かっていてはダメですし…(でもやる気を削がないように)

好きなテーマを決めて、それについて一緒に研究✨今クールは大好きな『海の生き物』に♡

というかコレ、私も勉強になるよー！！！

魚、といっても、エラって何て言うのかな？ヒレ、ウロコ…etc…

TurtleとTortoise の違いは？

Oxfordの辞書見ながら、発音もやりながらの英語タイム、やる気200%女子にはたまらんらしいです（笑）

きっと勉強ってこういうこと。って改めて感じます。
『やりなさい！』って親に追い立てられて、イヤイヤ泣きながらとか、ふてくされながら宿題やるなんてナンセンス…というよりむしろ逆効果…

バイリンガルを目標に始めたおうち英語ですが、

*親子の時間を毎日必ず確保→子どもの心の安定
*自分で知りたい！学びたい！という気持ちと姿勢の育成
*親子共々の英語力の向上！

と、いいことしかありません♡

そして、小3からスタートした次女がここまでコミュニケーション力がついてるのは、幼い頃から絵本で積み上げてきた基礎単語の力が大きいです。
何も特別な教材は使ってないです☆

動物、色、形、数、家族、フルーツや野菜を始めとする食べ物、動作を表す言葉、感情表現…学んだのはほとんど絵本！

これだけでもやってて良かった♡って心から思ってます。

バイリンガールへの道は簡単ではないけど、これからも楽しく笑いながら進んでいきたいと思います(*☻-☻*)

長文失礼しましたー！

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勉強するということ。〜次女のおうち英語より〜