「親・子・教師の心をあたためる

 勇気づけの子育て」

をお伝えしている太田修平です。

プロフィールはこちらから

 


アドラー流 

ほめるより子どもが伸びる

勇気づけのスキル

「ヨイ出し」その②



前回の記事では、

勇気づけの関わり

「ヨイ出し」では、



子どもの

「小さな成長」

に注目するといい!



ということを書きました。


では、

そんな小さな成長すら

見えないときでも、

勇気づけることができるのでしょうか?


そんな時って、

結構あると思います。


子どもを見てて、


あれ?うまくなってないなあ。


上達しないなあ。


変化が見えない…

むしろ少し下手になってる?




もちろん、

こんな時も、

子どもの心をあたため、

勇気づけることができます。




それは…



✨過程、姿勢に注目する


ことです!!









子どもの行動が、

成長や変化として見えるようになるまで、

時間がかかることがあります。


なので、


✨やっている行動や過程

✨その気持ちや姿勢


に注目するのです!

 


「おっ!よくやっているね!」


「何度も練習してるじゃん👍」


「こんなに書いてて、やる気を感じるなあ」


「やろうとする気持ちがステキだよ」



なーんて言われたら、


もうちょっとやってみようかな!


とか


結果がでるまでがんばるぞ!


って言う思えるかもしれませんね!!



次回も、さらなるポイントを

お伝えします!!!


 

 

「親・子・教師の心をあたためる
 勇気づけの子育て」

 太田修平のプロフィール

太田修平

1983年10月20日 
埼玉県出身埼玉県公立小学校14年経験後、
退職。

現在は、セミナー講師、
カウンセラー、コーチとして活動中。


アドラー心理学コミュニケーション講座
多数開催。
親子の自己肯定感「6つの感」向上講座。
親子の心理カラーセラピーセッション。
先生向け勇気づけの
学級経営・授業づくり講座など。


自己肯定感コーチングセッション、
カウンセリングでは
のべ1000人以上行っていて、
講座を含めると
のべ2000人以上に
勇気づけや心の教育について伝えている。

オンラインでの活動により、
全国各地、海外からの
受講生・クライアントも多数。
 

【外部研修等】
・東京都町田市(学校法人)
 正和学園勇気づけ研修
・放課後デイサービス(株)ヒーローズ 
 勇気づけのコミュニケーション研修
・埼玉県ふじみ野市子育てセンター
 子育て研修会
・埼玉県日高市(PTA・公民館共催)
 勇気づけ講演会     
など



小学校教員時代、
前年度に学級崩壊状態だったなど、
課題を多く持った子どもたちに
向き合うことになり、
学級経営を多岐に渡り、
海外のものなども含め研究。

その時に突出して効果をもたらしたのが、
「勇気づけの子育て(アドラー心理学)」
だった。
結果、子ども達の大きな変化と成長を
目の当たりにし、感動的な体験をする。


しかし、年々子どもたちの抱えている課題が
多くなっていている教育現場の現状を見て、
自分が関わった子どもたちだけでなく、
広く勇気づけを伝える必要性を
感じるようになり、教員を退職。


教員退職後、
「勇気づけ」をベースとした子育て、
学級経営の講座、講演、
などの活動を開始した。


また、先生や親の
「自分自身に対するコミュニケーションのクセや傾向」が
「子どもに接するクセや傾向」
に出ることに気づき、
大人が自分自身へのコミュニケーションを
見直し、修正し、勇気づけていく
自分になるサポートをするため、
カウンセリングやコーチングも開始。


講座や講演には、
「安心感がある」
「自然と元気が出てくる」
「子どもが変わった!」
「勇気づけの子育て本で読んでも分からなかったことが、
 どんどん分かるようになった」
「明日が楽しみになってきた!」

など定評がある。
 

 

 

全国の大人と子どもの心が勇気づけられ、
よりあたたかくつながれるよう、
心を込めて、お伝えしていきます!!
よろしくお願いいたします。