Hello★ともちゃんですラブラブ

今日もブログをご覧いただきありがとうございます爆笑

 

さて

年末年始より事例が集まりはじめてます

【ぬり絵ブックモニター】


今回は

メラメラくんにフォーカスし


わかりやすく

別の方の作品との違いを含めて

ご紹介したいと思いますウインク


メラメラくんとは…
そう、ちょっと怒ってるのかな??
って感じに見えるこの子です♪
事例①

こちらの私の読み解きとしては
■怒り(などの、強い)感情をストレートに表現することに苦手意識があるのかな?

あるいは
■怒りを表現してるつもりだけど、怒ってると思われてないことがあるのかな?

事例②

こちらは
■言いたいことは割とハッキリ言うし
 後腐れない怒りかたをするタイプかな?

…など

💬なぜ、そう感じたか?
ー筆圧と色、塗り方から☝️

…この辺のことを言語化すると
 受け取り方にばらつきがあるので
 ここでは控えさせてください

…この辺のところをしっかり身につけていただけるようなカリキュラムを作っていきますので
興味のある方はぜひ一緒にやりましょ🎵

特にTCカラーのトレーナーさん歓迎❤

この他にも「メモページ」に
ご自身の感情、感覚を記録していくページがあるので
その内容も踏まえてお話
(カウンセリング/コーチング)させていただくのが

「セッション」になります

もちろん

他の3つの塗り方

(あるいは塗らなかった部分の有無)


によっても

総合的な解釈はかわります


今回はこの2つを見比べてみて

何を感じるか、というのも参考にしていただけるのではないかな


同じ下絵でも

仕上がりは違うのですね


そもそも

一人ひとり違う個性/感覚をもっている


これを

学校教育のなかで


いつでも「みんなと同じように」すること/できることがゴールではなくて


「違い」が「個性」であり

「自信」につながる「価値」なのだ


ってことに氣づくツールとして

使ってくれたら…


大人や周囲が外から

押し付ける価値観などではなく


「ぬり絵」だからこそ


だれでも氣軽に取り組める

だから

子どもたちへの

心理的負担がめちゃめちゃ少ない!


「ぬり絵」だからこそ

子どもたち自身が

「お互いの違い」を

「腹落ちさせる」ことができる


 

今日はここまで👋

最後まで読んでくれてありがとう

またね~チュー

 

 

合格この記事で少しでも

■なるほど!

■元氣でた!

■ありがとう❤

…って思ってくれた方からの

💌レターも大歓迎💌

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【YouTubeチャンネル/聴く。動画】

 

■「ぬり絵セラピーで婚活」のようす/EBCテレビ

2017年10月25日放映

 

このほか、カラーセラピーやぬり絵セラピーなど

色を通しての氣づきを好き勝手にしゃべっています♪

 

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