定休日明けの今朝、どんより曇り空の下
久々の あ・さ・が・え・り～でした(苦笑)
さては、らっきょ昨晩呑んだくれた？
ダハハ、違いますよ～*\(^o^)/*
「手作りPOP『こいのぼり』完成させ帰宅しよう」
のつもりが、思いの外 手間取り完成が夜更け？！
丑三つ時、帰ろか帰るまいか悩んだけど流石に不安で
夜明かしし明るくなるのを待って…の朝帰りでした。
それも、登校する小学生に紛れて～∑(ﾟДﾟ);
だから通学路横断歩道を渡ったら
スクールガードのおじさんから元気よく
「おはようございます」と ご挨拶頂きテレテレ(^_^);
なんか朝から良い氣分になれました*\(^o^)/*
もう一度らっきょもランドセル背負って登校したい！
小学生の頃にタイムスリップ♪
私にまでお声かけ頂きありがとうございますm(_ _)m
ろくろく寝てはいませんが、当然ながら
ハイ、レッスンは元気いっぱいです！！
コチラがリードして生徒さんのテンションUP⤴︎⤴︎
講師の役目はそこにありますからネ！
今日もジバニャン効果で練習バッチリの生徒様達に
更なるグレードアップを期待して
「間違い探しクイズ」を出してみたり
出来上がった曲に即興の伴奏で「連弾」したり～♪
お家のお稽古では体験出来ないプラスワンを
レッスンでは味わってほしいなぁ^_－☆
それが、いつか 生徒さんが成長された時に
価値ある経験…と行かずとも
せめて 楽しかった思い出にはなる様に！
そう思って 生徒さん達に
「何が良いかな？」と知恵を絞っています。
例えば、昨日ココに書いた『擬態語を使う』
コレも、小さなお子様に解りやすい表現の一つ。
「こんな時はこういう情景を思い浮かべて…」
って いくら言っても
まだ幼いお子様は自分が経験してないコトには
イメージが浮かんでこない！
そんな時は『擬態語』を使った方がピンと来るのね！
だから、生徒さんのテキストには らっきょ書き込みの
『擬態語』がワンサカ～～♪(笑)
もう「べったり～」「ガシッ！」「トロトロ～」「ストン」「タタタタ…」etc.
曲全体に、こんな『擬態語』を記載しています。
で、それを読みあげると生徒さん、みな一様に
ニタニタ～、キャハハ、と大笑い！
でもね、知っていますよ！
まんざらでもないってコトを。。。
だって「理解してくれるからこそ笑う」
つまり解らなければ反応が無いですからね！
解りやすいレッスンは、
対象の生徒様に『寄り添う』のスタンスで！
そう思っています。
さぁ、明日も どんな笑顔と出会えるかな？
徹夜2連チャンは流石に堪える年齢デスから
今夜は 早く休みたい…と言っても 0時過ぎ(^◇^;)
久々の あ・さ・が・え・り～でした(苦笑)
さては、らっきょ昨晩呑んだくれた？
ダハハ、違いますよ～*\(^o^)/*
「手作りPOP『こいのぼり』完成させ帰宅しよう」
のつもりが、思いの外 手間取り完成が夜更け？！
丑三つ時、帰ろか帰るまいか悩んだけど流石に不安で
夜明かしし明るくなるのを待って…の朝帰りでした。
それも、登校する小学生に紛れて～∑(ﾟДﾟ);
だから通学路横断歩道を渡ったら
スクールガードのおじさんから元気よく
「おはようございます」と ご挨拶頂きテレテレ(^_^);
なんか朝から良い氣分になれました*\(^o^)/*
もう一度らっきょもランドセル背負って登校したい！
小学生の頃にタイムスリップ♪
私にまでお声かけ頂きありがとうございますm(_ _)m
ろくろく寝てはいませんが、当然ながら
ハイ、レッスンは元気いっぱいです！！
コチラがリードして生徒さんのテンションUP⤴︎⤴︎
講師の役目はそこにありますからネ！
今日もジバニャン効果で練習バッチリの生徒様達に
更なるグレードアップを期待して
「間違い探しクイズ」を出してみたり
出来上がった曲に即興の伴奏で「連弾」したり～♪
お家のお稽古では体験出来ないプラスワンを
レッスンでは味わってほしいなぁ^_－☆
それが、いつか 生徒さんが成長された時に
価値ある経験…と行かずとも
せめて 楽しかった思い出にはなる様に！
そう思って 生徒さん達に
「何が良いかな？」と知恵を絞っています。
例えば、昨日ココに書いた『擬態語を使う』
コレも、小さなお子様に解りやすい表現の一つ。
「こんな時はこういう情景を思い浮かべて…」
って いくら言っても
まだ幼いお子様は自分が経験してないコトには
イメージが浮かんでこない！
そんな時は『擬態語』を使った方がピンと来るのね！
だから、生徒さんのテキストには らっきょ書き込みの
『擬態語』がワンサカ～～♪(笑)
もう「べったり～」「ガシッ！」「トロトロ～」「ストン」「タタタタ…」etc.
曲全体に、こんな『擬態語』を記載しています。
で、それを読みあげると生徒さん、みな一様に
ニタニタ～、キャハハ、と大笑い！
でもね、知っていますよ！
まんざらでもないってコトを。。。
だって「理解してくれるからこそ笑う」
つまり解らなければ反応が無いですからね！
解りやすいレッスンは、
対象の生徒様に『寄り添う』のスタンスで！
そう思っています。
さぁ、明日も どんな笑顔と出会えるかな？
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今夜は 早く休みたい…と言っても 0時過ぎ(^◇^;)
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