はじめまして

このブログではピアノを習おうか どうしようか…とご検討中のお客様、また音楽講師をお仕事にされていらっしゃる先生方に向け、らっきょピアノ教室での取組みをご紹介して参ります。(あッそれ以外もモチロンあります(^^);
もし「あっコレイイなぁ!」というモノやコトがございましたら、ご自身に置き換えて取り入れてみて下さい! 無断転用大歓迎ですから~。。
皆様からのご意見 お問い合わせ、また無料体験お申し込みは、下記らっきょピアノ教室HPお問合せフォームからメッセージを お願い致します。
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追って此方よりご返信させていただきますので、宜しくお願い申し上げます。


こんばんは(^o^)/

本日も らっきょ(岡本)のブログへお越し頂き 感謝です

今日はパーッと気持ち良く晴れた千葉船橋市。

このところ雨模様でしたので一気に春~🎶 嬉しい!


さて、たまにはレッスンのコトについて書こうかな。

最近の記事は、イベントや販促物、つぶやきネタ…

これじゃ「えーっ?! らっきょはピアノの先生なの?」

そう思われても不思議じゃない。いかんいかん。。反省



らっきょピアノ教室は、お子様の「ピアノ個人レッスン」を

『3歳半前後から』という対象年齢にしてて、

それ以前のお子様対象コース「わらべうたピアノリトミック個人」の わらべうたを使ったリトミック&プレピアノ個人レッスンとは別にしているんです。


よく「わらべうたピアノリトミック個人」と「ピアノ個人」の違いはどこ?

と聞かれますが、明らかな違いは『弾く・書く宿題が有るか無いか』です。

えっ?それだけーー???
ハイ、大きな違いは、それだけです。


『弾く』ことは16ヶ月の最初から、また『書く』こともクレヨンが持てる1歳半くらいから取り入れてますが、あくまでレッスン時間内でだけ。

テキストを使い出す2歳以上も宿題は基本的に出しません。

出すとしても、せいぜい
「このお歌、お家でも歌ってきてくださいね。」
だったり、もっと小さい年齢では
「次にみどり色を使うので『みどり』って お家でも教えてあげてくださいね」程度(^^)。

何故かって言うと、宿題を出すと「やらせなくっちゃ…」と意気込まれる保護者様が多いんです。

楽しんで遊び感覚でやる分には構わないのですが、ついついヒートアップする親心。

でも、この年代のお子様は その時その時で興味の振り幅が、結構大きいので なかなか思う様にいかず、それがかえってレッスンにも悪影響を及ぼす可能性が高い。

興味ある時は10~15分くらい集中して それで遊ぶけど、興味がない イヤな時は、体全体で抵抗したりテコでも動かない(^^;;

基本的に2歳半くらいからでないと、今はコレをする時と教えて指示に従うのは難しく、そうにするには提供側の入念な働きかけと下準備が必要なんですね。


なので、それをお家で保護者様にお願いするカタチとなる宿題は、結構根気がいるんです。

で、お子様も それに耐えられるかどうか微妙…。

一歩間違えば「ピアノ嫌い」「出来ない」と親子で深刻になってしまう可能性も大なんです。


何事も無理は要求しない方針ですから
ハイ、宿題出しませーーん。
(アッサリ)


なので、3歳半前後までは「音楽って楽しいね!ピアノってステキな音だね!」ってコトを レッスンの中で充分感じて頂ける課題構成を組んでます。


で、今日 取り上げたいのは「ピアノ個人」に移行したばかりの3歳半前後の生徒さんが、宿題に拒否反応を示したらどうするか?ってコト。


らっきょが「ピアノ個人レッスンの対象年齢を「3歳半前後から」と非常に曖昧にしている理由は、個人差も大きく またその年齢の頃は一進一退を繰り返し、かつ伸び盛りでもあるので、敢えて対象年齢をボカしているんです。

実際、早いお子様で3歳ちょっとで「ピアノ個人」に移行可能となり、途中で「ちょっと小休止」となる お子様も出ていらっしゃいます。

しかし、例え小休止でもレッスンはやめない。

継続しつつ、取り組む内容を少しアレンジするコトで、次への大きなステップアップを待つ感じです。


「どうも 最近弾くのも書くのも ちゃんちゃんと進まない…」という時は、お家での様子を保護者様からよく伺い、お子様に合ったペースで立ち止まったりテキスト外の内容に替えたりしています。

何かひとつのコトに拘ると、そこから脱却するのにえらく時間と労力がいる年齢でもあるのが3歳児さん。

弾くのはイヤでも『歌う』のは好きだったり、書くモノも「なぞり書き」は苦痛でも目的のモノを描くのは達成感が目に見え満足してくれたりします。

そこで、歌った歌なら『弾きたい』という欲求に繋がっていきますから 決して諦めず、好きなもので一時的にすり替える。


考えてみれば、そうですよね!

つい この間まで 音楽に合わせ拍運動や 強弱を身体で表し、それを一番の狙いにしていたわけですから。。。


音楽を小さい年齢から継続して習っていらしたお子様は、基本的に音楽は好きなので、そのお子様の得意分野に一旦 還って、そこから徐々に『弾く』『書く』へ発展させる。

音楽に気分の乗る時、大好きな時、はたまた『弾く曲次第』や『書くモノ次第』で3歳児さんは 凄く変わると考えられます。

なので、3歳児は個人対応レッスンが絶対 有利。

これがグループレッスンだと、レッスンの間中、いつでもノリが一定とは限らない為、ノリの良し悪しで「凄く出来た」~「全然参加しない」まで 振り幅が顕著に現れ、保護者様が一喜一憂することになるんですね。

保護者様も、他のお友達と否が応でも比べてしまい
「うちの子全然やらないけど向いてないんじゃないかしら?
ピアノ嫌いになっちゃったんじゃ、、、
折角小さい頃から頑張ってきたのに困るわ。。。」
と、オロオロしてしまうお気持ち、お察し致します。

そうでなくても、幼稚園生活が始まる年齢でもあり、保護者様のお考えとしては集団生活の園生活を 先ず優先する傾向にあるので、音楽レッスンは二の次に考えがちですものね。

しかし、そんなコトは全然 心配ございません!!

いくらでも後で取り返しがつきますから、この年頃は とにかく継続して音楽と関わっているのが大事!

気分の振幅が大きい時期は、情緒面の成長が著しい証拠ですものね!

音楽に欠かせない感情は、この時期に育ちます。





なので、3歳児さんレッスンは臨機応変に柔軟性を持たせていくのがポイントです。

内容を昔の曲にまで戻らずとも、今 幼稚園で歌っている曲や既知曲を取り入れたり、書くのも音符とか記号など お勉強っぽいモノからガラリと絵主体に替える。

例えば、コレを描こうと先に完成の絵を見せ、それを真似っこして描いて楽しめる遊び絵のモノにしてみたら如何でしょうか?

3歳児さんは 気分次第でガラリと変貌します!

生徒さんが元気いっぱいニコニコ笑顔で

レッスンを受けてくれたら何より嬉しいですよね!



明日も そんなレッスンにしたいです。

さあーっ、らっきょもがんばりま~す🎶


【 ご 案 内 ・ お 知 ら せ 】

レッスンに使うおもちゃコレクションを
いつもロビーに展示し
手にとって自由に遊んで頂いております。

(レッスンで使用するモノは その日だけ展示から除いています)

お子様方には、初めて手にするおもちゃも多く
使い方、遊び方が分からない場合も。。。
らっきょがレッスンや仕事をしていない時なら
遊び方を教えてあげたりもしております。
お声をおかけください。

「昔ながらの玩具やゲームで お楽しみ頂きたい!」
ご高齢者の皆様には、寛げる居場所。
施設のレクリエーションとは明らかに違う
お一人お一人が選んだり、工夫したり、挑戦したり
時には世代間の交流から 生き甲斐が得られるかも。
毎日の生活に張りが得られるお手伝いができたら…

そんな目的で お教室併設のロビーをご高齢者様向け
会員制の「らっきょサロン」として開設致しました。
詳しくは地域情報サイトまいぷれ船橋「らっきょサロン」ご案内または お電話でお問い合わせください。


らっきょピアノ教室 TEL 047-334-3922
船橋市本中山4-7-5 1F

どうぞ お気軽に お問い合わせくださいませ

✳︎ 3月の休業日…31(月)
✳︎ 4月の休業日…7(月) ・14(月)・21(月)・28(月)

✳︎ 3月のわらべうたベビーマッサージ無料体験日…28(金) 10:30~11:30
✳︎ 4月 同上 無料体験日…25(金) ・29(火・祝)10:30~11:30
(要事前予約制)

3/21 らっきょピアノ教室イベントライブの様子
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
2014.3/21Sunnyさんと唄う「藤の花」動画



本日も最後までお読み頂き、


どうもありがとうございました


それでは~また。。


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