こんにちは。

世界のどこでも自分らしくシアワセに

生きるグローバルっ子をお家で育てる♡

Ricca English 講師のMegumiです

夏休みの宿題、

ぎりぎりまでしない子って...

要するに我が家のちびっこがそうなんですが

なんでかと言うと

「なんとかなる」って思ってるから

ぎりぎりまで手を付けない

オトナ的には、やきもきしたり

「いや、無理でしょ」って

思ったりもするワケなんだけど

少なくとも本人的には

どうにかできる目算とか

勝算や自信があったり

するんだよね、これが

と、この夏休み、我が家のちびっこを

見ていて思ったのです。

例えば。夏休みの定番（？）読書感想文★

去年まではブレインストーミングや

思考の整理部分は、なんだかんだと

一緒にやることが多かったんだけど

※考えを言語化するチカラ、論理的に組み立てるスキルは

英語日本語を問わず、これまでのバイリンガル子育てで

ずっとやってきているから、

作文やWritingはそれなりにできる前提 :)

今年は頼まれなかったこともあり

本人任せにしていたら

息子の学校から出された読書感想文は

課題図書を読んで原稿用紙５枚提出

夏休み期間に提出期限だったのですが

その締め切り前日朝の時点では

課題本さえ読み終わってなかった

というか本を開くたびに爆睡...

読みたくない本の睡眠導入効果よ

そして、お盆休みだったから

前日はまだ旅行先にいて

ちょうど新幹線で自宅へ向かう

移動日だったんです。

お昼過ぎまで観光の合間に

持ち歩いた本を読みつつ、

新幹線に乗る前に読了

新幹線の移動時間２時間半

オットのiPadを借りにきて

メモ帳にドラフト作成を開始

新幹線下車した時点で

原稿用紙５枚分の下書きほぼ完了

「ざっと読んでアドバイスして」

と母（わたし）に頼みに来る

帰宅後、ざくっと指摘した３点を修正

→PCのWordにコピペし文字数確認

原稿用紙に途中まで転記...

したところで、力尽きて寝る

提出日当日、残りを転記

午前中の部活前に職員室に

寄る予定らしかったけど、

写し終わらずw

部活後にいったん帰宅してきて

仕上げて、もう一回学校行って提出

提出期限まで残り30分で間に合わせた

本人曰く「間に合うことはわかってたよ」

とのことなので

「できる」目途はたっていたみたい

もちろん性格やタイプも好き嫌いや

得意・苦手はあると思うし

子どもだから本人の思った通りに

いかないこともあるとは思いマス

（それはそれで経験なので良し）

でも、

「宿題ぎりぎりまでやらない」のは

本人のキャパシティと

やることのレベルが合ってない

ってことも、あるのかも

例えば。数学めっちゃ得意な子に

単純なドリルや練習問題はツマラナイ

ちょっとやれば

出来ることだから面白くない

のであれば、一歩先を見せてあげたり

何か別のチャレンジにした方が面白いはず

それぞれ知りたいことやりたいことも違えば

合うやり方も違うだろうから

一律に同じである必要ってあるのかな？

私見ですが、学校の宿題は

絶対全部やらなきゃダメ！

ってことはないと思っていて

個人的に大きいのは

課題とか宿題やらテストやらが多いと

他のことをする時間がなくなるし

宿題のやり方が合わなかった時に

他のやり方を選ぶ余地がないと

時間だけかかっちゃってイヤになるから。

その結果、学ぶことそのものがイヤになったり

「自分なりに学ぶ」まで手が回らなくなる

いろんな経験や失敗から

自然にたくさん学べるのに

もったいないなぁ

と思ってしまって

きっちりやりたい子や

計画を立てて出来る子

割り切ってさくっとできる子は

別にして

学校の宿題に

変に追われる必要はないかな、

としみじみ感じる夏休みの終盤です

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