試験勉強してる時、
それぞれに配られた言葉を
ふうちゃんが手話でお話をします。
ある共通のものを表した文章が書かれた
手話に限らず、
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まーにゃおroomの辻谷麻弥です。
6月最初のてのひら教室。
テーマはてのひら中間テスト⁈
自己紹介しながらのスイーツタイムに到着。
なので、いきなりスイーツから…です
目の前に どうぞ!と出てきたのは。
おそらくほとんどの国民が知っている
と思われるドラ○もんの道具
みんなの暗記パンはこちら!
たっぷりのクリームもあっさりとして
パクパクいけるんです

そして、私はパクパクしながら、
テストが始まりました
指文字 つなげると…⁈
それぞれに配られた言葉を
指文字→手話で発表していきます。
正座・切手・試験・花園
愛・甲羅・夕日・蕎麦
さらに!
出た言葉の最後の文字を集めて
並べかえましょう!
せいざ・きって・しけん・はなぞの
あい・こうら・ゆうひ・そば
なるほど!この教室のメンバーならピンとくる
答えはてのひらばんざいでした。
二転三転と頭を使ったあとは、
いろんな「うん」
みんなで一緒に顔の体操です。
言葉でもいろいろなトーンがあるように
顔でいろいろなトーンを表します。
うん。
うん?
うんっ!
うん…
う…ん?
うん!
うーん
う…ん
みんなの表情を見ていたふうちゃんが
一番楽しかったようです
次は、お話を表してください
ふうちゃんが手話でお話をします。
それを見て言葉やイラストで書いてみます。
そのお話は花と蝶々が遊ぶ様子を
表したものでした。
見たものを文字にしたり、絵にしたり、
違う表現で伝えるのって難しい。
耳の聞こえない人と話すとき、
共通しやすい「筆談」ができたら
いいんじゃない?と思いがちです。
ところが、聞こえない人は、
そのものを形で覚えるという「言葉」
だったりします。
なので「蝶々」というものを
形で表すことと文字で書くは別の学習
になるということ。
誰もが筆談でスムーズに話せる
という感覚はちょっと違って、
筆談する=文字にする行為。
形はわかるけど…という
変換に戸惑う場合もある。
その感覚をちょっと体感してほしい
というテストの時間でした
手話、指文字、筆談、口形
ジェスチャー…
いろんな言葉を持っていると
会話も楽しめますね。
最後は表現してください
ある共通のものを表した文章が書かれた
カードが配られました。
それを表現します



全員で練習問題をしてから、
2チームに分かれてそれを当てます!
それは元は豆です。
大人のイメージです。
たくさんの種類があります。
甘いものに合います。
いい香りがします。
みんながくつろぐ時、側にいます。
表現する側もわからずにその文章を
表わしながら、予測していきます。
わかっていると答えの手話がチラついて、
思わずその仕草をしたくなります(笑)
答えはコーヒー
みんなにとっての目標だったり
楽しみだったりします。
いっぱい持ってる人、一つだけ持ってる人。
形のないもの
祈ったり、努力したり、運に任せたり。
起きてる時も寝てる時も頭に浮かぶ。
答えは夢

なかなか難しい表現です!
私はコーヒーチームだったので(笑)
手話も書かれている言葉を
そのまま探すのではなく、
イメージしやすい言葉や表現に
置き換えたり、表情で伝えたりすることで
同じ言葉じゃなくても
同じ意味として通じるんです。
手話に限らず、
それぞれに合った言葉で話したり、
伝えたりすることって大切です。
そして楽しい時間を過ごせます
あっという間の2時間を
全部過ごせなかったけど(笑)
とっても充実した時間に変わりわなく、
今回も美味しく楽しい
てのひら教室でした

集合写真は、最初の言葉
そして。
あと43日…です。
あと43日…です。
藤岡扶美ソロ手話うたパフォーマンスコンサート
真夏の太陽 vol.4 きらめき


↓↓↓
さらにあと3日‼︎
6月18日(日)
クリエーターズマーケットinソリオ
お近くにお越しの方、
宝塚を観劇の方、
ぜひのぞいてくださいね♫
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