ピアノ教室の無限の可能性を知っていますか?

 

貴方だけのお教室

先生の想いをのせて

保護者さんに信頼される

 

先生だけの選ばれるお教室を

創っていきませんか?

 

 

ピアノコミュニケーションコーチ

 

 

 
ささき音楽教室の佐々木里香です
 
 
 
 カナヘイ花カナヘイ花カナヘイ花カナヘイ花カナヘイ花カナヘイ花カナヘイ花カナヘイ花カナヘイ花
 
 初めてゆかり先生とお話した時
 
 
「それって皆さん同じ事おっしゃってますよね?」とフィードバックしました。
 
 
 
 
その時のご感想がこれ
 
 
 



ありきたりな考えで
教室の特徴を伝えきれていないとの
ご指摘に納得しました。
 
自分でもそこが悩みの種であり
差別化が出来ていないと感じていました。
 
他の先生のブログを拝見して
同じ考えの内容を見て
私の考えはズレていないと
逆に安心していた気持ちもありました

 

 

 
 
他の方のブログを読んで
同じだと安心されていた様です
 
 
 
でもそれってね
お隣の教室と並んじゃうって事なんです
 
 
 
 
 
「楽しい」
「1人の個性を大事に」
「基礎はしっかりと」
 
 
 
これね、
多くの先生が大事にされているんじゃないかな?
 
 
 
で、
そのためにどんなレッスンをされているのか?
 
 
 
何故そこを大事にしたいのか?
 
 
 
その中に先生それぞれの個性があるのです
 
 
 
ゆかり先生が受けて下さっている
 
 

 
このプログラムでは
ブログで言語化しながら
伝わる文章を学んでいただき
 
 
 
今まで漠然としていた想いを
内側からの答えとして明確にする
 
 
 
選ばれる教室へブランディングしていく
 
 
 
 
ゆかり先生は
レッスンの見直しをされたり
 
 
 
体験レッスンでお渡しする
規約も変更されました
 
 
 
生徒さんが帰る時の表情も
変わってきたそうです
 
 
 

お教室は先生だけの
大事な大事なお教室です
 
 
 
ただ生徒さんを集めるのではなく
 
 
 
ブログ配信を通してお教室と向き合い
自分の内側を見つめる事で
 
 
 
周りと同じである事に安心するのではなく
 
 
 
 
自分だけの軸を作っていく
 
 
 
 

それでもね
時には不安になる時もある
 
 
 
そんな時は
自分で自分を勇気づけながら
一歩一歩前に進まれています
 
 
 

今年1月頃のゆかり先生のブログと
今現在のゆかり先生のブログを
読み比べてみると
 
 
 
 
ゆかり先生の文章が
変化しているのが一目瞭然ですおねがい
 
 
 
 
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受講者さんへのインタビューはこちら↓


 

 

 

アドラー心理学をレッスンへ取り入れて

変化を実感

 


 

 

 

 

 

 

 

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