ピアノ教室の無限の可能性を知っていますか?

 

貴方だけのお教室

先生の想いをのせて

保護者さんに信頼される

 

先生だけの選ばれるお教室を

創っていきませんか?

 

 

ピアノコミュニケーションコーチ

 

 

 
ささき音楽教室の佐々木里香です
 
 
 
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 体験レッスンというテーマで
グルコンを行いました。






 
普段はブログの書き方や
お教室での想いや理念と
向き合っていただいていますが



今日は、体験レッスンについて
色々と意見を交換してみました



お問い合わせから
体験レッスンへ来ていただいた方とは
やっぱりご縁に繋げたいですよね



そしてね
生徒さんは増えたけれど
理想の生徒さんではない



それだと
楽しめない時もありますよね




B2lab
このプログラムでは
ただ生徒さんを集めるだけではなく



先生自身がありのままので
先生自身の想いの部分に誇りを持って



自分らしく教室経営出来る様に
サポートさせていただいています






体験レッスンのやり方も
どれが正解かは
先生お一人お一人の中に答えがあります




お問い合わせから体験レッスンの当日までに
出来る事もあり


体験レッスンの内容以外にも
こちらのちょっとした
気遣いやあり方を意識するだけでも


保護者さんや生徒が
受け取ってくれる印象が変わってきます



その中でも
私が大事にしたい感覚
大事にしたい視点を
お伝えさせていただきました




あとはどれを採用するかは
先生たちご自身の中に答えがあり




いろんな視点の中から
ご自分でアレンジしていく事に
面白さ、やり甲斐があるんだと思います




私のセッションでの特徴は
カードコーチングだったりします



昨日セッションさせていただいた先生に
カードの事を紹介すると



えーっ!面白い!と言っていただきました





本当に面白くて
自分でもびっくりな答えが出る時がある




今日もね
「体験レッスン」をテーマに
カードコーチングしてみると




あら?不思議
おんなじカード


私は驚きの顔してる




こうやって同じ絵柄のカードを選んでいても




言語化してみると似ている様で



口から発するキーワードは
やっばり少し違う




その中に
先生それぞれのオリジナリティがあり
先生の素敵な所が隠れてる




私はそこに敏感になって
少しでもお役に立てるように
サポートさせていただく事が私の仕事




プログラムを受けて下さってる先生たちが
自分らしく教室を経営して
素敵な生徒さんと沢山出会える様におねがい



今日はお疲れ様でした



 
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生徒の「やれる力」を100%引き出す

生徒指導に悩むピアノの先生のためのアドラー心理学講座

 

受講者さんへのインタビューはこちら↓


 

 

 

アドラー心理学をレッスンへ取り入れて

変化を実感

 


 

 

 

 

 

 

 

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