先日、学校で
「次々プリントをやれって出されるから嫌だ」
と
7歳とんつくんは
学校の先生に直接伝えに行きました。
基本的には真面目な子なので、
出されたものはやらなきゃと思って、
しんどくなっていたようです。
「そっかー、わかった。
でも、
2年生はここまでってやることが決まってるから、
全部は言う通りにならないよ」
と言われました。
私はそれを聞いて少しショックで、
ただ気持ちを伝えたかっただけなんだけどな、
多分、
慣れるまでの最初だけなんだけどな‥、
と思ったけれど、
その日はそのまま帰り、
昨日も
ミニトマトの様子だけ学校に見にきたとんつ君。
こりずに
「校庭で遊びたい」
と先生に言ったら
「気持ちはわかるけれど、
みんなが同じことしたくなっちゃうからダメなんだ」
と言われました。
でもその後、
暑いし、
聴覚的な神経過敏があるので、
大勢のお友達のいる教室には行きたくないからと
誰もいない教室に入らせてもらって、
「‥副校長先生とおしゃべりしたい」
と言いだしたので、
先生に伝えたら、
30分くらい他愛のないポケモンの
おしゃべりにつきあってくれました✨
その後も、
「本が読みたい」
と言ったら、
こっそり誰もいない図書室で本を貸してくれました✨
言っても叶わないかもしれないけれど、
言ってみれば叶うこともあるんだなぁ✨
と
今日もとんつくんに気づかせてもらいました♡
「学校に行ったら勉強しかない」
という未来だけじゃないね。
副校長先生とポケモンのおしゃべりしたり、
別の先生と本をみて宝探ししたり、
誰もいない図書室でゆっくり本を探したり、
クーラーのきいたお部屋で
ソファでゴロゴロしたりすることもできるんだね♡
ちょうど借りたヨシタケシンスケさんの
「それしかないわけないでしょう」という絵本も
「未来は色々な選択肢がある！」
ってお話しでした♪
とんつくんは、
そんな道を自分で切り開いていく
やっぱり改革者なんだなぁ〜と思いました✨
(とんつくんが持つマヤ暦のナンバーは
Kin115青いスペクトルの鷲で、
銀河の音11は改革者としての役割があります)
少し前に
HSC/HSPの勉強会を受けて
ハイブリッドスクーラーの子がいる、
というお話を聞きました。
ハイブリッドスクーラーというのは、
学校に行きたい時に行って、
それ以外はフリースクールに行ったり、
ホームエデュケーションで
オンラインで勉強をしたり、
「自分で学びたい場所を選んでいく」
という事をしている子たちで、
そんなお話しを聞いて目から鱗でした。
日本の義務教育は、
幼稚園／保育園後は「小学校」という一択だけれど、
保護者の動き次第で
オンラインスクールや
フリースクールや
ホームエデュケーションの選択肢があったり、
「小学校内」でも
個別指導や少人数指導に加えて
特別支援クラスを利用するなど、
色々な選択肢があります。
また、
不登校の子でも
場合によっては放課後デイサービスを利用できる、
という事は息子を通して知った事でした。
だから、
すでに色々な選択肢はあるけれど、
私たちが知らないだけ、
言わなかっただけで、
実は今の仕組みでも、
その子どもにとって
本当に必要な支援の仕方を
丁寧に模索していけるんじゃないかな
とも思います。
大切なことは、
自分の心の声を聞くこと、
子どもの心の声を聞くこと、ですね♡
今すぐ法制度を変えることはできないし、
大きな変革をすることはできない。
でも、
「今」この子たちにとって必要な支援をするために、
どんな環境を選んでいけるかは
やっぱり親である自分たちが知らなければいけない、
と思います。
少しずつでも、
今の自分たちでできる事をやり続けます。
こどもがつくるフリースペース
「こどもの学校ハリネズミ組」は
そんな子どもや親にとっての情報交換の場にもなればと
思っています♡
自分がやれることから、動いていきたいと思います！
最後までお読みくださりありがとうございました。
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