こんにちは。こはるあいです。
昨日のブログもたくさん見ていただいてありがとうございます😊
おにぎりのことで大喧嘩、って、字面が面白いですよね
渦中はいっぱいいっぱいで「ムキー
！」ってなってるんだけど、冷静に考えたらおにぎり食べる食べないで大喧嘩って
…また喧嘩しますけどね、同じ状況になったらさ
さて、皆さん、小学校の宿題に音読ってありますよね？
私も子供の頃ありました。
ちゃちゃっと教科書読んで親にサインしてもらってました。
ミニちゃん（小2娘）、音読が苦手なんです。
先日学校に教科書を忘れてきちゃった時、宿題の音読ができなくて。
そしたら自主的に「代わりにこれ読んでいい？」って図書館から借りた絵本を持ってきたんです。
この本、読み聞かせボランティアでよく読まれてる本なんですが、私は読んだことなくて。
読みたいなーと思って借りてきたんです。
他の本と一緒に本棚に入れておいたら、ミニちゃんが「これ学童にあるやつだ」って気づいて。
「その本、人気なの？お母さん読んでみたくて借りてきたの」
「学童でもう読んだよー」
って会話を数日前にしてたんです。
その本を持ってきて、忘れてきた教科書の代わりに私に読み聞かせしてくれました
絵本も面白かったし、絵本一冊を母のために一生懸命読んでくれるミニちゃんがとっても可愛かったです
ミニちゃん、読書も好きじゃないし、音読も苦手なのです。
でも絵本だったらあまりつっかえずに読めたのです。
教科書や児童書と何が違うんだろう？と考えていて、今日、教科書を音読しているときにふと気づきました。
ミニちゃん、読んでる文章を、途中で見失っている。
改行で一行飛ばして読んだり、単語もつっかえてる。
文字に溺れているかんじ。
それですごくオーソドックスな方法なのですが、指で読んでるところを指でなぞりながら読んでもらいました。
（正確には、指でなぞってごらん、と言ったら「ムキー！
」となったので、私が指でお示ししながら読んでいただきました。）
そしたら、かなりスラスラ読める
すごい👍
そして反省。
こういうことを丁寧に一年生のうちからやってあげればよかったなあ
音読、夕飯前の忙しい時間でついつい急かしてしまいがちだけど、ゆっくり勉強を見てあげたり話を聞いてあげたりしたい。
難しいです〜。
寒くなってきたのでおうちではレッグウォーマー愛用。
生姜シロップ書いました！
お酒の代わりに飲むのです。楽しみ〜
