リトミックから継続して楽しく専門的に学べる『小梶ピアノ教室』です。
日曜日は、月一のソルフェージュ、でした。
先月は各学年、楽語の確認テストだけで終わってしまったので、今日はズンズン進みますよ〜と、張り切って。
2年生、3年生は保護者の付き添いがあるので、みんなとっても真面目に受けています。
レッスンでもずっと継続している音符カードをやってからワークへ。
音符カードはどの学年も、中級に進む子が増えてきましたよ。
元来勝負事が好きなのか😁、音符カード好きでやりたい、という生徒さん、多いんですよ。
楽譜（音符）を読むことを、苦痛に感じてしまわないように、楽しく取り組んで欲しいのでやっています。
今回は人数の関係で、2年、3年は学年で。
4〜6年は少なかったので、一緒にしてみました。（もちろん進め方に配慮しながらですが、4年生頑張ったね。)
内容的にも、進んできたので、そろそろ2〜4年、4〜6年の習熟度別でやりたいんですよね。来春の新入学〜新2年の時間を捻出するためもあって。
小さな"できた！"の積み重ねが喜びに繋がり、ピアノは個人の習い事ですが、グループでやることによりお友達ができて、他の人に関心を持つ。
(学校以外の友達が出来るのも楽しいですよね。)
他の人の活躍を共に喜び、自分も頑張る力にしてくれたら、嬉しいです。
さて
今回も◯年生の皆さん、やってくれました〜。
これは、主に課題と課題の待ち時間に書いているものなんです。
課題は真面目にやるのですが、これを喋りながらあっという間に書いてしまう。
写真撮ろうとしたら、
👦この間、お母さんブログ読んで見つけちゃったから、写さないで〜
やら
👧これ、どう考えても私しかいないから身バレするからやめて〜
と宣う😅
みんな隠すから撮れた分だけね😆
他にも数秒の間にルービックキューブをやってる子
（やっぱり好きなものは片時も手離さずやるんだな、と変に感心）
余談ですが、昨日、超難関の全面青森のりんごのルービックキューブ（アオモリックキューブ）がある、ってテレビでやってましたけど、ルービック兄弟はもちろん知ってるのかな？
4年生が、遠慮がちにワークのイラストの横に、小さく小鳥を描いてました😂
4年生は、いつもまとまると男子も女子もお喋りが凄い。
学年ごとのカラーがあり、それも面白いですね。
来月は発表会のリハーサルがあるので、次回ソルフェージュは12月、発表会の後です。
お心遣いありがとうございます
少ないお小遣いで私にまで修学旅行のお土産
ありがとうね